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The Cambridge Handbook of Language Learning
Dieses von einem Team führender Experten verfasste Handbuch bietet einen umfassenden Überblick über die neuesten Arbeiten zum Zweitspracherwerb und seine Auswirkungen auf den Unterricht.
Die wichtigsten Theorien und Methoden aus der Linguistik, der Psycholinguistik, den verarbeitungsbasierten und kognitiven Ansätzen werden behandelt und thematisch in Abschnitte gegliedert, die sich mit der Entwicklung von Fähigkeiten, individuellen Unterschieden, pädagogischen Maßnahmen und Ansätzen sowie Kontext und Umfeld befassen. Dieser hochmoderne Band ist für Forscher in den Bereichen Zweitsprachendidaktik und Sprachunterricht von Interesse und richtet sich auch an fortgeschrittene Studenten und Doktoranden in diesen und anderen verwandten Bereichen.