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The Gloria Ladson-Billings Reader
The Gloria Ladson-Billings Reader bietet aktuellen und zukünftigen Pädagogen eine Auswahl von Schlüsselwerken der Wissenschaftlerin, Pädagogin und Fürsprecherin Gloria Ladson-Billings. Die Leser erfahren, wie Ladson-Billings versucht hat, die Bildungserfahrungen multikultureller Schülergruppen zu verbessern, und wie sie als Pädagogen ihre Arbeit durch die Entwicklung einer kulturell relevanten Pädagogik und die Anwendung kritischer Praktiken im Klassenzimmer fortsetzen können.
Der Text ist in drei Abschnitte gegliedert. Der erste Teil enthält Artikel, die den Leserinnen und Lesern einen Rahmen für das Verständnis der Auswirkungen von Ethnie und Rassismus auf die Bildungserfahrungen von Schülerinnen und Schülern bieten. Im zweiten Teil werden die Leser mit den Komponenten einer kulturrelevanten Pädagogik vertraut gemacht und mit praktischen Beispielen versorgt, die ihnen helfen sollen, kulturrelevant zu werden. Der letzte Abschnitt unterstreicht, wie sich Pädagogen auf die Unterstützung vielfältiger Schülerpopulationen vorbereiten können, welche persönlichen Eigenschaften für den Erfolg in diesem Bestreben entscheidend sind und wie Lehrerausbildungsprogramme verbessert werden können, um diese Ziele zu unterstützen.
Das Buch The Gloria Ladson-Billings Reader gibt den Lesern das nötige Rüstzeug an die Hand, um als wirksame Pädagogen und Verfechter von Gleichberechtigung und Gerechtigkeit zu agieren, und ist ein ausgezeichneter Text für Programme und Kurse im Bildungswesen.
Abul Pitre ist Professor an der Abteilung für pädagogische Führung und Schulverwaltung der Fayetteville State University. Er hat einen Doktortitel in pädagogischer Führung von der Colorado State University.
Jocelyn Smith-Gray ist Lehrbeauftragte am Fachbereich für Grundschulpädagogik an der Fayetteville State University. Sie hat einen Master-Abschluss in Pädagogik von der Ashford University.
Kishia Carrington James ist Beraterin und Koordinatorin für das öffentliche Schulsystem von Wake County in North Carolina. Sie ist Doktorandin für pädagogische Führung an der Fayetteville State University.
Tanya Hudson ist Assistenzprofessorin in der Abteilung für Grundschulpädagogik an der Fayetteville State University. Sie hat einen Ed. D in pädagogischer Führung von der Gardner-Webb University.
| ISBN: | 9781793512482 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 236 |
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