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Educational Leadership and Louis Farrakhan
Auf der Grundlage von Louis Farrakhans jahrzehntelanger Lehrtätigkeit zu Bildung und Führung bringt dieser Band seine Ideen in den Diskurs über pädagogische Führung ein. Es untersucht in einem kritischen Rahmen den Zweck der Bildung und legt offen, wie die Mächtigen die Bildungspolitik gestaltet haben, um Schulen und Universitäten zu ihrem Vorteil zu nutzen.
Das Buch inspiriert die Führungskräfte im Bildungswesen, sich für das Wohl der Menschen unter ihrer Leitung einzusetzen. In einem spirituellen Ton erörtert es den Zweck der Bildung, Führung als Liebe, dienende Führung, transformative Führung und futuristische Führung.
Im 21. Jahrhundert ist Führung für soziale Gerechtigkeit zu einem wichtigen Thema geworden, und in diesem Band wird Louis Farrakhans langjähriger Einsatz für gleiche Gerechtigkeit im Namen historisch unterversorgter Gruppen auf die Praxis der pädagogischen Führung in der K-12- und Hochschulbildung übertragen.