Bewertung:
Das Buch ist hoch angesehen, weil es verschiedene Stimmen aus dem Bereich der Führung einbezieht, was es zu einer wichtigen Ressource für soziale Gerechtigkeit in der Bildung macht.
Vorteile:Die Vielfalt der einbezogenen Stimmen kommt bei den Studierenden gut an, fördert die Selbstidentifikation als Führungskraft und wird für seinen Einfluss auf die Führungsausbildung gelobt.
Nachteile:In den Rezensionen werden keine spezifischen Nachteile erwähnt.
(basierend auf 1 Leserbewertungen)
Changing the Narrative: Socially Just Leadership Education
Soziale Gerechtigkeit und Führungsausbildung sind untrennbar miteinander verbunden. Um die soziale Gerechtigkeit voranzubringen, müssen wir Führungskräfte mit Kenntnissen, Fähigkeiten und Werten ausbilden, damit sie sich effektiv am Führungsprozess beteiligen können.
Wir brauchen heute mehr denn je sozial gerechte Führungskräfte. In einer Zeit, in der unsere gewählten und ernannten Amtsträger sich nur in wenigen Punkten einig sind, unsere Gemeinschaften gespalten sind und einander misstrauen und der einzelne Bürger angesichts von Diskriminierung um Fairness ringt, befindet sich die Gesellschaft an einem Scheideweg. Die eine Richtung führt zur Reproduktion von Unterdrückung und Marginalisierung, zu anhaltendem Misstrauen und weiterer Fragmentierung.
Auf der anderen Seite steht der Weg zu Heilung, Mitgefühl und Fairness. Wie also bereiten wir unsere Führungskräfte von morgen darauf vor, den Weg der Gerechtigkeit zu beschreiten, anstatt den Weg ins Verderben zu wählen? Um die in der Gesellschaft vorherrschenden Narrative zu verändern, müssen wir durch Bildung qualifizierte Gesellschaftskritiker und sachkundige Fürsprecher für einen positiven und nachhaltigen Wandel ausbilden. Wenn jedoch die Ausbildung von Führungskräften Fragen der sozialen Gerechtigkeit nicht berücksichtigt oder wenn die Ausbildung für soziale Gerechtigkeit die Ausbildung von Führungskräften ausklammert, verfehlen beide ihre Ziele.
In diesem Text werden Fragen der sozialen Gerechtigkeit, Gleichberechtigung und Gleichstellung mit Führungswissen, -fähigkeiten und -werten verknüpft, um theoretische, praktische und politische Empfehlungen zur Verbesserung der Arbeit von Pädagogen zu geben, die damit beauftragt sind, Studenten auf die Komplexität von Führung in all ihren Formen vorzubereiten. Gemeinsam informieren die Autoren über dringend benötigte Praktiken und pädagogische Ansätze für eine sozial gerechte Führungsausbildung. Keiner von uns kann die Geschichte allein verändern, aber gemeinsam können wir die Stimmen derer verstärken, die sich für Gerechtigkeit einsetzen.
Die hier vorgestellten Perspektiven sind nur ein Beispiel für die Arbeit, die geleistet wird, um die Zukunft zu einem besseren Ort für alle zu machen. Wir laden Sie ein, sich an dem Gespräch zu beteiligen.
| ISBN: | 9781641133357 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
