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Transforming Learning: Instructional and Assessment Strategies for Leadership Education
Dieses Begleithandbuch zu The Role of Leadership Educators: Transforming Learning wurde entwickelt, um eine bedeutende Ressourcenlücke in der Führungsausbildung zu schließen. Als Antwort auf diese Lücke sowie auf die Forderung von Ausbildern von Führungskräften nach professioneller Entwicklung in Bezug auf Lehren und Lernen basiert dieser Text auf der Literatur zur Hochschullehre und zur Ausbildung von Führungskräften.
Mit 60 Lernaktivitäten für verschiedene Teilnehmer bietet dieses Buch ein praktisches Hilfsmittel für Ausbilder in der Führungsausbildung, das sie bei der Gestaltung von Lernangeboten für Führungskräfte einsetzen können. Jede Lernaktivität enthält Lernergebnisse, Anweisungen für die Aktivität, Hinweise für die Moderation und zusätzliche Ressourcen, die vom Autor angeboten werden. Der Text ist nach den pädagogischen Methoden gegliedert, die in The Role of Leadership Educators: Transforming Learning behandelt werden.
Zu den behandelten pädagogischen Methoden gehören Diskussion, Fallstudien, Reflexion, teambasiertes Lernen, Service Learning, Selbst- und Fremdeinschätzungen, Rollenspiele, Simulationen, Spiele und Kunst. Jedes Kapitel enthält sechs Lernaktivitäten für jede pädagogische Methode, vier davon mit Schwerpunkt auf Unterrichtsstrategien (curricular, co-curricular, technologiegestützt, mit Fokus auf Followership) und zwei mit Schwerpunkt auf Lernbewertungsstrategien (curricular und co-curricular).
| ISBN: | 9781648020452 |
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| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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