Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch ist für Pädagogen, die mehrsprachige Lernende unterrichten, sehr zu empfehlen, da es zugängliche und ansprechende Methoden bietet, die durch Forschung und praktische Unterrichtsstrategien gestützt werden.
Vorteile:Es ist aktuell, leicht zu folgen, voller nützlicher Lehrstrategien und druckbarer Hilfsmittel, durch solide Forschung gestützt, hilfreich für die Neugestaltung von Lehransätzen und großzügig beim Austausch von Fachwissen und Ressourcen.
Nachteile:Begrenzte Informationen zu möglichen Nachteilen; möglicherweise werden jedoch nicht alle Aspekte umfassend behandelt.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Unlocking Multilingual Learners' Potential: Strategies for Making Content Accessible
Inhalt des Buches:
Erwecken Sie Unterrichtsinhalte für mehrsprachige Lernende zum Leben
In dieser mit Spannung erwarteten Neuauflage ihres Bestsellers stellen die Autorinnen Diane Staehr Fenner, Sydney Snyder und Meghan Gregoire-Smith dynamische, forschungsgestützte Strategien vor, die jeder Pädagoge mit mehrsprachigen Lernenden in sein Repertoire aufnehmen kann. Das Buch enthält noch mehr von dem, was Pädagogen schon an der ersten Ausgabe schätzten - authentische Unterrichtsbeispiele, eine Vielzahl von forschungsbasierten Unterrichtsstrategien und praktische Hilfsmittel, die in allen Klassenstufen und Inhaltsbereichen eingesetzt werden können - dies ist der ultimative praktische Leitfaden, um das Potenzial von MLs in K-12-Klassen zu erschließen.
Mit frischen Grafiken und auffälligen Farben enthält diese gründlich überarbeitete Ausgabe auch:
⬤ Berücksichtigungen für Neueinsteiger und Schüler mit unterbrochener oder keiner formalen Bildung (SLIFE)
⬤ Ein zusätzliches Kapitel über die Integration von unterstützendem Unterricht und Peer-Learning-Möglichkeiten in die akademischen Lese- und Schreibaktivitäten von MLs.
⬤ Zusätzliche Möglichkeiten zur Reflexion und Anwendung.
⬤ Eine neue Vorlage für die Planung von Unterrichtseinheiten, die sich an forschungsbasierten Unterrichtsmethoden orientiert, einschließlich einer fertigen Beispieleinheit.
Das Buch Unlocking Multilingual Learners′ Potential ist ein Leitfaden für forschungsbasierte Praktiken und ein Werkzeugkasten mit Strategien, die jeder Pädagoge anwenden kann, um Inhalte zugänglich zu machen und die Sprachkenntnisse von MLs zu verbessern. Es basiert auf fünf Grundüberzeugungen, die den Rahmen für eine gerechte und exzellente Bildung bilden.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781071902660 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2024 |
| Seitenzahl: | 344 |
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