Beautiful Risk of Education - Die Kraft des Risikos beim Lernen nutzen

Das schöne Risiko der Bildung (Biesta Gert J. J.)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

In den Rezensionen des Buches werden sein anregender Inhalt und seine Zugänglichkeit gelobt, die es sowohl für Akademiker als auch für Pädagogen wertvoll machen. Biestas Auseinandersetzung mit philosophischen Fragen der Bildung wird positiv hervorgehoben, obwohl einige Leser die Sprache als zu komplex oder den Inhalt als repetitiv empfinden. In einigen Rezensionen wird darauf hingewiesen, dass eine sorgfältige Lektüre und ein gewisser Zeitaufwand erforderlich sind, während andere von der Tiefe des Buches enttäuscht sind.

Vorteile:

⬤ Fesselnder und zum Nachdenken anregender Inhalt
⬤ zugänglicher Schreibstil sowohl für Akademiker als auch für Pädagogen
⬤ regt zum Nachdenken über Bildung an
⬤ empfohlen für alle, die an Bildungsphilosophie interessiert sind.

Nachteile:

⬤ Keine schnelle Lektüre
⬤ manche finden die Sprache zu philosophisch
⬤ von einigen Lesern als oberflächlich oder repetitiv empfunden
⬤ erfordert möglicherweise eine erhebliche Zeitinvestition, um das Buch vollständig zu verstehen.

(basierend auf 11 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Beautiful Risk of Education

Inhalt des Buches:

In diesem Buch geht es darum, was viele Lehrer wissen, aber zunehmend daran gehindert werden, darüber zu sprechen: dass echte Bildung immer ein Risiko beinhaltet. Das Risiko ist da, weil es, wie W.

B. Yeats es formuliert hat, bei der Bildung nicht darum geht, einen Eimer zu füllen, sondern ein Feuer zu entfachen. Es ist da, weil Bildung keine Interaktion zwischen Maschinen ist, sondern eine Begegnung zwischen Menschen.

Sie ist da, weil die Schüler nicht als Objekte betrachtet werden, die geformt und diszipliniert werden müssen, sondern als Subjekte des Handelns und der Verantwortung. Biestas Buch wendet sich gegen die Risikoaversion, die viele zeitgenössische Bildungspolitiken und -praktiken kennzeichnet, und plädiert nachdrücklich dafür, dem Risiko einen zentralen Platz in unseren Bildungsbemühungen einzuräumen.

Das Buch ist um eine kritische Diskussion von sieben zentralen Bildungskonzepten aufgebaut: Kreativität, Kommunikation, Lehren, Lernen, Emanzipation, Demokratie und Virtuosität. Ausgezeichnet mit dem 2014 Outstanding Book Award, American Educational Research Association, Division B (Curriculum Studies)