Pragmatismus und Bildungsforschung

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch erhielt gemischte Kritiken: Einige lobten seine Nützlichkeit und Qualität, während andere mit Druckproblemen und sich wiederholenden Inhalten unzufrieden waren.

Vorteile:

Nützlich für Studien; gute Qualität und ausgezeichneter Service von mehreren Rezensenten angemerkt.

Nachteile:

⬤ Mängelexemplare wurden bemängelt
⬤ schlechte Druckqualität mit fehlendem Inhalt
⬤ sich wiederholender Schreibstil.

(basierend auf 5 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Pragmatism and Educational Research

Inhalt des Buches:

Dieser Band bietet einen Überblick über das pragmatische Verständnis von Wissen und Wissenserwerb und seine Auswirkungen auf die Durchführung von Bildungsforschung.

Pragmatismus und Bildungsforschung konzentriert sich in erster Linie auf das Werk von John Dewey und untersucht die Beziehung zwischen Pragmatismus und Bildungsforschung sowohl in Bezug auf die Forschungsmethodologie als auch auf eine pragmatische Bildungstheorie. Biesta und Burbules geben Beispiele für charakteristische Forschungsfragen, Forschungsmethoden und -ansätze, die von einer pragmatistischen Sichtweise geprägt sind.

Außerdem argumentieren sie, dass der Hauptnutzen eines pragmatischen Ansatzes in der Bildungsforschung in der Möglichkeit liegt, intelligentes und reflektiertes Handeln von Bildungspraktikern zu fördern.