Bewertung:
Das Buch „The Instructional Playbook“ unterstreicht die Bedeutung der Erstellung von kollaborativen und dynamischen Playbooks für Lehrer und Lehrkräfte. Es dient als Leitfaden für hochwirksame Strategien, die für den Erfolg im Bildungsbereich erforderlich sind. Die Autorin plädiert dafür, das Unterrichten sowohl als Kunst als auch als Wissenschaft zu betrachten, und ermutigt zu Reflexion und Teamarbeit bei der Entwicklung von Lehrplänen, während sie gleichzeitig auf den Bedarf an praktischen Beispielen eingeht.
Vorteile:⬤ Inspiriert Lehrkräfte und Lehrcoaches zur Entwicklung individueller und kollaborativer Lehrpläne
⬤ liefert eine Begründung für Lehrpläne als wirksame Werkzeuge für den schulischen Erfolg
⬤ betont die Bedeutung von Reflexion und Flexibilität in der Unterrichtspraxis
⬤ enthält hilfreiche Auszüge aus verschiedenen Lehrplänen
⬤ bietet Empfehlungen für weiterführende Literatur.
⬤ Das Buch kann sich manchmal wiederholen
⬤ es fehlen konkrete Beispiele für vollständige Lehrpläne, was manche Leser als nicht hilfreich empfinden könnten
⬤ die Leser müssen zusätzliche Modelle und Ressourcen suchen, um ein umfassendes Verständnis zu erlangen.
(basierend auf 1 Leserbewertungen)
The Instructional Playbook: The Missing Link for Translating Research Into Practice
In Schulen ist jeder Tag ein "Spieltag". Jeden Tag brauchen die Lehrer die besten Ressourcen und Formen der Unterstützung, denn die Schüler verdienen das Beste, was wir als Pädagogen bieten können. Ein Lehrbuch soll diese Art von Unterstützung bieten: ein Instrument, mit dem Coaches Lehrern helfen können, spezifische Lernziele mit den richtigen forschungsbasierten Unterrichtsstrategien abzustimmen.
Coaches haben ein enormes Potenzial, um Lehrern beim Erlernen und Umsetzen neuer Lehrmethoden zu helfen, aber Coaches sind nur dann effektiv, wenn sie die von ihnen beschriebenen Strategien genau verstehen und ihre Erklärungen klar sind. Das Lehrbuch für den Unterricht: The Missing Link for Translating Research into Practice geht auf beide Probleme ein und bietet eine einfache und klare Erklärung, wie man ein Lehrbuch erstellt, das speziell auf die Bedürfnisse von Lehrern zugeschnitten ist.
Die Idee eines Lehrbuchs hat Feuer gefangen, seit Jim Knight es in The Impact Cycle (2017) beschrieben hat. Dieses Buch hilft Lehrcoaches bei der Erstellung von Spielbüchern, die eine gemeinsame Sprache für wirkungsvolle Unterrichtsstrategien schaffen, das Verständnis für die Arbeit von Lehrcoaches vertiefen und - was am wichtigsten ist - Lehrer und Schüler im Unterricht unterstützen.
(Eine gemeinsame Veröffentlichung von ASCD und One Fine Bird Press).
| ISBN: | 9781416629924 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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