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Giving Children a Voice: A Step-By-Step Guide to Promoting Child-Centred Practice
Wie kann man sicherstellen, dass die Stimmen und Ideen von Kindern in Bezug auf die Rahmenbedingungen, die Teil ihres Alltags sind, gehört und geschätzt werden? Dieses Buch stellt einen leicht zu übernehmenden Schritt-für-Schritt-Rahmen vor und plädiert für das Potenzial von Kindern, für sich selbst einzutreten, im Gegensatz zum derzeitigen Modell, bei dem Erwachsene die volle Kontrolle übernehmen und für das Kind eintreten.
Indem sie das Engagement und die Beiträge von Kindern anerkennen und nutzen, können Sozialarbeiter und Erzieher ihre tägliche Praxis verbessern und wichtige Bereiche in der Gesellschaft positiv verändern, um Umgebungen zu schaffen, in denen Kinder ein Gefühl der Zugehörigkeit und des Sinns erleben, was sowohl für Erwachsene als auch für Kinder von großem Nutzen sein kann. Das Buch ist in seinem Kern praxisorientiert und hat ein breites Anwendungsspektrum, das von der Untersuchung der Stellung von Kindern in Rechtsangelegenheiten, wie z. B.
Scheidungen, bis hin zur Beteiligung des Kindes an Entscheidungen über seine Bildung reicht. Internationale Fallstudien zeigen, wie das Modell in der Praxis funktioniert und die Stimme der Kinder und ihre Beteiligung fördert.