Bewertung:
Das Buch stellt eine überzeugende Sichtweise der Elternschaft dar und betont die Notwendigkeit, die natürliche Entwicklung der Kinder zu fördern, anstatt ihnen starre Strukturen aufzuzwingen. Es vermischt persönliche Einsichten mit wissenschaftlicher Forschung, aber einige Leser fanden die Hauptkonzepte zu wenig erforscht und die Integration fehlte.
Vorteile:Die Leserinnen und Leser lobten das Buch für seinen fesselnden Schreibstil, die Mischung aus persönlichen Überlegungen und wissenschaftlichen Daten sowie das übergreifende Thema der fördernden versus kontrollierenden Erziehung. Es bietet wertvolle Einblicke in die kindliche Entwicklung und dient als sinnvoller Gesprächsanlass für Eltern. Viele empfanden es als bereichernd und aufschlussreich für das Verständnis von Erziehungsansätzen und gesellschaftlichen Implikationen.
Nachteile:Kritiker wiesen auf das Fehlen klarer praktischer Anleitungen hin und merkten an, dass die Hauptkonzepte der „Gärtner“- und „Zimmermann“-Elternschaft nur unzureichend erforscht wurden. Einige empfanden den Text als zu akademisch und schwer nachvollziehbar. Der Schluss des Buches hinterließ bei einigen Lesern das Gefühl, verloren zu sein, und die von der Autorin geäußerten Meinungen wurden als parteiisch und im Widerspruch zu den zentralen Themen des Buches angesehen.
(basierend auf 83 Leserbewertungen)
The Gardener and the Carpenter: What the New Science of Child Development Tells Us about the Relationship Between Parents and Children
Einer der weltweit führenden Kinderpsychologen zerschlägt den Mythos der guten Erziehung.
Die tiefe Sorge um unsere Kinder ist Teil dessen, was uns menschlich macht. Doch das, was wir „Erziehung“ nennen, ist eine erstaunlich neue Erfindung.
In den letzten dreißig Jahren haben das Konzept der Kindererziehung und die milliardenschwere Industrie, die es umgibt, die Kinderbetreuung in eine zwanghafte, kontrollierende und zielgerichtete Arbeit verwandelt, die darauf abzielt, eine bestimmte Art von Kind und damit eine bestimmte Art von Erwachsenen zu schaffen. In The Gardener and the Carpenter (Der Gärtner und der Zimmermann) argumentiert die bahnbrechende Entwicklungspsychologin und Philosophin Alison Gopnik, dass das gewohnte Bild von Eltern und Kindern im 21. Jahrhundert zutiefst falsch ist - es basiert nicht nur auf schlechter Wissenschaft, sondern ist auch schlecht für Kinder und Eltern.
Gopnik stützt sich auf die Erforschung der menschlichen Evolution und auf ihre eigenen neuesten wissenschaftlichen Forschungen darüber, wie Kinder lernen, und zeigt, dass die Betreuung von Kindern zwar äußerst wichtig ist, dass es aber nicht darum geht, sie so zu formen, dass sie sich auf eine bestimmte Weise entwickeln. Kinder sind dazu bestimmt, chaotisch und unberechenbar, spielerisch und phantasievoll zu sein - und sich sowohl von ihren Eltern als auch von einander zu unterscheiden.
| ISBN: | 9781250132253 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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