Bewertung:

Das Buch über Action Learning wird als wertvolle und praktische Ressource für das Verständnis und die Umsetzung des Action Learning-Prozesses gelobt. Es bietet gründliche Erklärungen von Schlüsselkonzepten, Rollen und der Gesamtmethodik. Die Leser schätzen die realen Anwendungen, die Fallstudien und die Effektivität bei der Problemlösung, der Teambildung und der Entwicklung von Führungskräften. In einigen Rezensionen werden jedoch Wiederholungen, ein Mangel an soliden Beispielen für aufgetretene Herausforderungen und ein Gefühl von übermäßiger Werbung in Teilen erwähnt.
Vorteile:⬤ Umfassendes Verständnis von Action Learning und seinen Anwendungen.
⬤ Praktische und nützliche Informationen sowohl für Anfänger als auch für erfahrene Praktiker.
⬤ Fallstudien aus der Praxis und Verweise auf erfolgreiche Implementierungen in Organisationen.
⬤ Einfacher und zugänglicher Schreibstil.
⬤ Wertvoll als Nachschlagewerk und für Lehrzwecke.
⬤ Hebt die Stärke von Action Learning bei der Problemlösung und der Entwicklung von Führungskräften hervor.
⬤ Einige Wiederholungen von Schlüsselkonzepten, die für manche Leser ermüdend sein könnten.
⬤ Fühlt sich übermäßig werblich an, mit einem starken Fokus auf Erfolgsgeschichten ohne genügend detaillierte Beispiele von Herausforderungen.
⬤ Das Gefühl, eine Zertifizierung zu benötigen, könnte einige Selbstlerner entmutigen.
⬤ Ein Aufruf zu mehr praktischen Beispielen für Misserfolge oder Fallstricke beim Action Learning.
(basierend auf 19 Leserbewertungen)
Optimizing the Power of Action Learning: Real-Time Strategies for Developing Leaders, Building Teams and Transforming Organizations
Dritte Auflage des wegweisenden Buches Ursprünglich von Reg Revans in den 1940er Jahren entwickelt, wurde das Modell des Action Learning verfeinert und 1995 vom Hauptautor Michael Marquardt als leistungsfähiges Instrument zur Verbesserung der organisatorischen Leistung in Organisationen weltweit eingeführt. Heute gilt Marquardt weithin als der moderne „Vater“ des Action Learning-Ansatzes.
Für diese neue Ausgabe hat sich Marquardt mit drei Experten für Action Learning aus Asien und Großbritannien zusammengetan, die einen breiteren globalen Ansatz in das Buch einbringen, das sich zu DEM wegweisenden Buch auf diesem Gebiet entwickelt hat. NEU IN DIESER AUSGABE: Jedes Kapitel wurde aktualisiert, um es an die heutige Praxis und Umsetzung von Action Learning in Organisationen anzupassen.
Darüber hinaus wurden den meisten Kapiteln neue Materialien, einschließlich Fallstudien, hinzugefügt und veraltete ersetzt. Die Autoren haben mehr Beispiele für gute Fragen in Kapitel 4 (Fragen und Reflexionen), mehr Diskussion über virtuelles Action Learning in Kapitel 3 (Die Gruppe) und völlig neue Inhalte in Kapitel 7 (Der Action Learning Coach) hinzugefügt, insbesondere darüber, wie man Action Learning Sitzungen beginnt und wie man ein zertifizierter Action Learning Coach wird.