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The Nature of the Chemical Concept: Re-Constructing Chemical Knowledge in Teaching and Learning
Dieses Buch bietet eine schrittweise Analyse und Erörterung der Frage, warum manche Schüler Schwierigkeiten mit der Chemie haben, indem es die Art der chemischen Konzepte und die Art und Weise, wie sie vermittelt und erlernt werden, untersucht.