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Foundations for Teaching Chemistry: Chemical Knowledge for Teaching
Chemie ist ein Fach, das die Schüler fesseln und begeistern, sie aber auch verwirren und verblüffen kann. Ein effektiver Chemieunterricht erfordert ein solides Fundament an Fachwissen und die Fähigkeit, dieses in lehrbare Inhalte umzuwandeln, die für die Schüler sinnvoll sind. Auf der Grundlage von pädagogischen Prinzipien und Untersuchungen über die Schwierigkeiten, die viele Schüler beim Erlernen chemischer Konzepte haben, stellt dieser grundlegende Text die Kernideen der Chemie vor, um neue und angehende Chemielehrer, auch Nichtfachleute, zu unterstützen.
Das Buch konzentriert sich auf die grundlegenden Ideen, die für das gesamte Fach Chemie grundlegend sind und die Themen miteinander verbinden, und geht der Frage nach, wie diese oft komplexen Begriffe den Schülern effektiv vermittelt werden können, ohne die wissenschaftliche Authentizität zu beeinträchtigen. Die Kapitel behandeln:
⬤ das Wesen der Chemie als Wissenschaft.
⬤ das chemische Triplett.
⬤ Stoffe und Reinheit in der Chemie.
⬤ Das Periodensystem.
⬤ Energie in der Chemie und chemische Bindungen.
⬤ Kontextualisierung und Integration von chemischem Wissen.
Während es zahlreiche Bücher gibt, die die Chemie beschreiben, und viele andere, die allgemeine pädagogische Anleitungen für den naturwissenschaftlichen Unterricht bieten, werden in Foundations for Teaching Chemistry die wichtigsten chemischen Themen aus der Sicht des Unterrichts dargestellt und neue und erfahrene Lehrer bei der Entwicklung ihres eigenen „chemischen Wissens für den Unterricht“ unterstützt.
| ISBN: | 9780815377740 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 190 |
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