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MasterClass in Science Education: Transforming Teaching and Learning
Machen Sie sich Sorgen um den Unterricht über natürliche Selektion, submikroskopische Teilchenmodelle oder Schaltkreise? Keith S. Taber untersucht eine Reihe von Problemen, mit denen der naturwissenschaftliche Unterricht in der Sekundarstufe konfrontiert ist, und erörtert Strategien für die Vermittlung des Wesens wissenschaftlicher Erkenntnisse, für eine effektive praktische Arbeit und für die Förderung begabter junger Wissenschaftler.
MasterClass in Science Education zeigt, wie man ein Meister der Naturwissenschaften wird, indem man die Gewohnheiten und die Denkweise eines Lehrers als Wissenschaftler entwickelt und annimmt. Der Autor stellt die drei Säulen dieses Ansatzes vor: Fachwissen, pädagogisches Wissen und Forschung im Klassenzimmer. Das Fachwissen in den Naturwissenschaften ist sowohl umfangreich als auch in ständiger Entwicklung begriffen, da es immer wieder in Frage gestellt, aktualisiert und weiterentwickelt wird, und dieser Text unterstützt Sie dabei, die dynamische Natur des Wissens und die Auswirkungen auf Ihren Unterricht zu verstehen.
Taber zeigt, wie man einen Ansatz des „Wissens im Handeln“ anwendet, indem man Wissen im komplexen und dynamischen Umfeld des Klassenzimmers umsetzt. Er unterstützt Sie dabei, Unterrichtserfahrungen kritisch zu hinterfragen und stützt sich dabei auf ein breites Spektrum an forschungsbasierten Perspektiven, die Einblicke in die Ermöglichung effektiven studentischen Lernens bieten. Er zeigt Ihnen auch, wie Sie Empfehlungen aus veröffentlichten Forschungsstudien als Bestandteile eines Werkzeugkastens zur Verbesserung Ihres Lehrens und Lernens nutzen können.
| ISBN: | 9781474289412 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 256 |
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