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Effective Curriculum for Teaching L2 Writing: Principles and Techniques
Effective Curriculum for Teaching L2 Writing zeigt ein klares Gesamtbild für das curriculare Denken über die L2-Schreibpädagogik auf und bietet eine schrittweise Anleitung zur Lehrplangestaltung mit praktischen Beispielen und Illustrationen. Der Hauptzweck des Buches besteht darin, vorbereitende und praktizierende Lehrkräfte bei der Gestaltung von Kursen für den akademischen Schreibunterricht zu unterstützen und dies so effizient und effektiv wie möglich zu tun.
Dieses Buch verbindet das „Was“ und das „Wie“ mit forschungsbasierten Prinzipien und zeichnet sich vor allem durch seinen übergreifenden Fokus auf Sprachpädagogik und Sprachbildung aus. Teil 1 untersucht die curricularen Grundlagen im Allgemeinen und konzentriert sich auf das, was in der L2-Schreib- und Pädagogik auf schulischer und universitärer Ebene gesellschaftlich geschätzt wird. Teil 2 befasst sich mit der täglichen Realität der Lehrplangestaltung und des Unterrichts im Klassenzimmer.
Teil 3 befasst sich eingehend mit den wichtigsten pädagogischen Bestandteilen des akademischen L2-Schreibunterrichts: Wortschatz und Kollokationen, Grammatik für akademisches Schreiben und praktische Techniken, die L2-Schreibern helfen, Diskurse und Ideen zu organisieren. Der Anhang enthält eine ausführliche Checkliste für die Entwicklung von Lehrplänen für einen oder mehrere Kurse im Sprachunterricht.
| ISBN: | 9780415889995 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 314 |
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