Leserbewertungen
Zusammenfassung:In den Rezensionen wird „Another Kind of Public Education“ als ein zum Nachdenken anregendes und fesselndes Buch gelobt, das durch eine klare Gliederung und relevante kulturelle Bezüge Licht auf die systemische Unterdrückung wirft. Die Leser schätzen die Perspektive des Autors und den pädagogischen Wert des Textes, der als Werkzeug für Pädagogen und Akteure des sozialen Wandels dient. Einige Rezensenten hatten jedoch Probleme mit der Lieferung des Buches.
Vorteile:Gut gegliederter Inhalt, relevante kulturelle Bezüge, klare Unterscheidungen zwischen historischen Perspektiven auf Ethnie, pädagogischer Wert und wirksam bei der Vertiefung des Verständnisses von systemischer Unterdrückung. Das Buch wird auch als ein Instrument für sozialen Wandel und Empowerment gesehen.
Nachteile:Probleme bei der Lieferung: Ein Rezensent merkte an, dass das Buch später als erwartet eintraf, was problematisch war, da es für einen Kurs benötigt wurde.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Another Kind of Public Education: Race, Schools, the Media, and Democratic Possibilities
Inhalt des Buches:
Ein ehrgeiziges Buch darüber, wie Schulen, Ethnie und Medien im einundzwanzigsten Jahrhundert ineinandergreifen.
Die Soziologin Patricia Hill Collins beginnt dieses brillante neue Buch über Ethnie und Bildung mit der Schilderung, wie sie in ihrem letzten Schuljahr an der Philadelphia High School für Mädchen, kurz vor dem Ende einer öffentlichen Schulausbildung, die „mich fast zum Schweigen gebracht hatte“, eingeladen wurde, eine Abschlussrede über die Bedeutung der amerikanischen Flagge zu halten. Sie weigerte sich, die zensierte Version vorzutragen, die ihr Lehrer verlangte, und jemand anderes nahm ihren Platz auf der Bühne ein.
Another Kind of Public Education spinnt die Fäden dieser Geschichte - die Art und Weise, wie Bildung, Ethnie und Demokratie miteinander verwoben sind; die Art und Weise, wie Rassismus und Widerstand durch eine Vielzahl unausgesprochener Mittel wirken; was Schulen tun, um Möglichkeiten einzuschränken oder zu eröffnen - zu einem Aufruf für „eine andere Art von öffentlicher Bildung“, eine, die uns hilft, „neue demokratische Möglichkeiten zu erahnen“.
Collins beginnt in einer Meisterleistung sozialer Analyse mit praktischen Auswirkungen mit der Entmystifizierung dessen, was sie „Rassismus als Machtsystem“ nennt. Sie argumentiert, dass die Generation, die an der Wende zum einundzwanzigsten Jahrhundert erwachsen wird - in einer Post-Bürgerrechtsgesellschaft, die öffentlich behauptet, „farbenblind“ zu sein - eine neue Sprache braucht, um den neuen „farbenblinden Rassismus“ der heutigen Gesellschaft zu analysieren, der die Bemühungen, das Versprechen der amerikanischen Demokratie einzulösen, behindert hat.
Sie zeigt uns, wie Rassismus als Machtsystem in vier verschiedenen, aber miteinander verflochtenen Bereichen funktioniert - strukturell, disziplinarisch, kulturell und zwischenmenschlich. Anhand von Beispielen aus Schule, Politik, Popkultur, persönlichen Erfahrungen und mehr zeigt sie auf augenöffnende Weise, wie rassistische Ungleichheit erzeugt und verstärkt wird, selbst wenn wir öffentlich eine Ideologie der farbenblinden Fairness vertreten.
Und sie verweist auf das, was wir dagegen tun können. Sie stellt fest, dass jeder Mensch in den komplexen Bereichen der Macht anders positioniert ist, und fordert uns auf, „expansiv über Widerstand nachzudenken“, um herauszufinden, in welchem Bereich wir die meiste Wirkung im Widerstand gegen Rassismus als Machtsystem erzielen können, und wie. Sie spricht auch über Klassenzimmer im ganzen Land, über das Unterrichten als subversive Tätigkeit, über die „Kultivierung von Gegenüberwachung“ und über die Macht des Geschichtenerzählens und der Medien.
Mit einer Mischung aus unterhaltsamen Erzählungen, Gesellschaftstheorie und praktischen Vorschlägen zur Veränderung von Institutionen, einschließlich Schulen, ist Another Kind of Public Education sowohl ein Aufruf zum Wandel als auch eine Erinnerung daran, dass öffentliche Bildung - in jeder Hinsicht - das Herzstück der demokratischen Möglichkeiten Amerikas ist.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780807000250 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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