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A Pedagogy for the Suppressed
Bildung, Philosophie.
Dies ist ein Buch von großer Aktualität. Es stellt einen dritten Weg des Ethikunterrichts für eine moderne Welt vor, die von den Kräften der Unterdrückung geprägt ist. Es kritisiert sowohl die neokonservativen als auch die „neoliberalen“ Moden und schlägt an ihrer Stelle eine Pädagogik vor, die von der Kunst inspiriert ist und auf Interpretationstheorie, Dialog und Dialektik beruht.
Eine Pädagogik für die Unterdrückten umfasst die breitesten und tiefsten Themen unserer Zeit und verbindet sie mit einer Authentizität, die ein grundlegendes Verständnis der historischen Veränderlichkeit der menschlichen „Natur“ einschließt.
Das Buch ist so geschrieben, als würde sich der Autor in einer intimen Reihe von fünf Dialogen an den Leser wenden, und liest sich wie eine Diskussion. Die Verweise sind auf ein Minimum beschränkt und die philosophischen Unterscheidungen werden in einfacher Sprache erklärt. Niemand mit einer höheren Schulbildung wird durch das Leseniveau verwirrt werden. Die Beispiele stammen aus der umfangreichen und vielseitigen Feldarbeit des Autors unter historischen Reenactors, Sterbenden oder Todgeweihten, UFO-Gläubigen und Sektenmitgliedern sowie aus seiner dreijährigen Arbeit mit Familien und Jugendlichen als Ethikberater. Kurz gesagt, die Philosophie beschäftigt sich mit der Realität im Kontext einer authentischeren Erfahrung des Lehrens und Lernens." - Lynn Eddy, VP of Acquisitions, Strategic Book Publishing
| ISBN: | 9781682358481 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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