Bewertung:

Das Buch von Ross McGill wird wegen seiner guten Lesbarkeit und praktischen Anwendbarkeit auf die aktuellen Bildungsherausforderungen im Vereinigten Königreich hoch gelobt. Es bietet klare, forschungsgestützte Ratschläge und Beispiele, die sich an Pädagogen auf allen Ebenen richten. Während viele das Buch für aufschlussreich und relevant hielten, bemängelten einige einen belehrenden Ton. Insgesamt wird das Buch als Pflichtlektüre für alle im Bildungsbereich Tätigen angesehen.
Vorteile:⬤ Sehr gut lesbar
⬤ anwendbar auf aktuelle Themen in britischen Klassenzimmern
⬤ gut recherchiert mit Beispielen aus der Praxis
⬤ geeignet für alle Pädagogen
⬤ praktische Strategien für Herausforderungen
⬤ enthält persönliche Anekdoten und Fallstudien
⬤ zugängliches Format ermöglicht selektives Lesen.
Einige fanden den Ton etwas belehrend; einige Rezensenten waren der Meinung, dass das Buch nicht so bahnbrechend sei wie frühere Werke des Autors.
(basierend auf 13 Leserbewertungen)
Just Great Teaching - 50 ideas to tackle the top ten issues in your classroom (McGill Ross Morrison (@TeacherToolkit UK))
In diesem bahnbrechenden Buch stellt Ross Morrison McGill, der Bestsellerautor von Mark. Plan.
Teach. und Teacher Toolkit, die zehn wichtigsten Probleme auf, mit denen Schulen in Großbritannien heute konfrontiert sind, und liefert Strategien, Ideen und Techniken, wie diese Probleme am effektivsten angegangen werden können. Wir sprechen oft über die Herausforderungen bei der Einstellung und Bindung von Lehrkräften, über neue Initiativen und politische Rahmenbedingungen, aber tagtäglich leisten Lehrer und Schulen außergewöhnliche Unterrichtsarbeit, und das meiste davon ist unsichtbar.
Ross deckt vorbildliche Unterrichtspraktiken auf, würdigt sie, analysiert sie und verbreitet sie. Unterstützt wird dies durch Fallstudien und Forschungsarbeiten, die Ross an zehn Grund- und Sekundarschulen in ganz Großbritannien durchgeführt hat, darunter eine Pupil Referral Unit sowie private, staatliche und gymnasiale Schulen, und durch Erläuterungen einflussreicher Pädagogen, warum und wie diese Ideen funktionieren.
Ross befasst sich mit den Themen Benotung und Bewertung, Planung, Lehren und Lernen, Wohlbefinden der Lehrer, psychische Gesundheit der Schüler, Verhalten und Ausschlüsse, SEND, Lehrplan, forschungsgestützte Praxis und Fortbildung. Dieses Buch regt den Leser dazu an, die Augen dafür zu öffnen, wie bestimmte Probleme gelöst werden können und wie andere Schulen dies bereits erfolgreich tun.
Es ist ein Muss für alle Lehrkräfte der Primar- und Sekundarstufe sowie für Schulleiter, die unseren jungen Menschen heute die bestmögliche Bildung bieten wollen.