Bewertung:
Das Buch bietet einen umfassenden Ansatz zum Verständnis des Lernens und der Entwicklung von Erwachsenen in Bildungseinrichtungen. Es unterstreicht die Bedeutung der Wertschätzung von Erwachsenen in Schulen und gibt Führungskräften praktische Strategien zur Förderung ihrer Entwicklung an die Hand. Es wurde jedoch bemängelt, dass es sich wiederholt und viel Mühe beim Lesen erfordert.
Vorteile:Transformative Einblicke in die Erwachsenenbildung, nützliche Protokolle für die Einbindung des Personals, praktische Anwendungen für Schulleiter, gut recherchierte theoretische Grundlagen, klar und prägnant geschrieben und wertvoll sowohl für erfahrene als auch für angehende Bildungsleiter.
Nachteile:Sich wiederholender Inhalt, schwere Lektüre, die für einige mühsam sein könnte, und einige Leser empfinden es als ein weiteres Buch über Schulen.
(basierend auf 20 Leserbewertungen)
Leading Adult Learning: Supporting Adult Development in Our Schools
Unterstützen Sie das Wachstum und die Entwicklung aller Erwachsenen - Lehrer, Schulleiter und Superintendenten - in Ihrer Schulgemeinschaft.
Pädagogen brauchen unterschiedliche Arten von Unterstützung und Herausforderungen in den verschiedenen Phasen ihres Lebens. Drago-Seversons Entwicklungsmodell der lernorientierten Schulführung stützt sich auf mehrere Wissensbereiche, um Schul- und Bezirksleitern zu helfen, zu verstehen, wie sie die berufliche Entwicklung unterstützen können. Dieser Band:
⬤ Erläutert die vier Säulen des Wachstums - Teamarbeit, Übernahme von Führungsaufgaben, kollegiale Beratung und Mentoring.
⬤ Präsentiert Forschungsergebnisse von praktizierenden Führungskräften aus dem ganzen Land.
⬤ Enthält Ressourcen, die Sie bei der Anwendung dieses lernorientierten Modells auf Ihre Schule und Ihr Schulsystem unterstützen.
| ISBN: | 9781412950725 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2009 |
| Seitenzahl: | 368 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
