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The Ethical Use of Data in Education: Promoting Responsible Policies and Practices
In diesem Band kommen Experten zu verschiedenen Aspekten des Bildungswesens zusammen, um viele der aufkommenden Fragen und Probleme anzusprechen, die sich auf die Verwendung oder den Missbrauch von Daten im Bildungskontext auswirken. Die Leser erfahren, wie wichtig es ist, Daten effektiv, verantwortungsvoll und ethisch zu nutzen, um zu verstehen, wie kognitive Irrtümer entstehen und wie sie sich auf die Entscheidungsfindung auswirken. Sie werden verstehen, wie Ethikkodizes mit der Nutzung von Daten im Bildungswesen und in anderen Disziplinen umgehen. Die Kapitel bieten einen Überblick über die Vorschriften, die sich auf die Datennutzung beziehen, und die entstandenen Strategien, einschließlich der Auswirkungen der Rechenschaftspflicht auf die Datennutzung und die Datenethik. Der Text befasst sich mit der Datenethik in lokalen Bildungsbehörden, der beruflichen Weiterbildung, der Vorbereitung von Lehrkräften, Testprogrammen und der Bildungstechnologie. Die Autoren der Kapitel empfehlen Schritte zur Verbesserung des Bewusstseins von Pädagogen, Interessengruppen und anderen interessierten Gruppen und schlagen Maßnahmen vor, die ergriffen werden können, um die Fähigkeit von Pädagogen zur verantwortungsvollen Nutzung von Daten zu verbessern. Ein abschließendes Kapitel über Anwendungsfälle beschreibt die Bedeutung der Datenethik im Hinblick auf die Gerechtigkeit in Schulen und enthält herausragende Beispiele für ethische Dilemmas, mit Fragen und Überlegungen dazu, wie Ethik und Gerechtigkeit auf die jeweilige Situation anzuwenden sind. Die Schlussfolgerung befasst sich mit der Datenethik im Hinblick auf die Professionalität und gibt mehrere Empfehlungen, wie Pädagogen das Bewusstsein für die Datenethik schärfen und sie in die pädagogische Praxis integrieren können.
Buchmerkmale:
⬤ Erörtert, wie sich die Rechenschaftspflicht auf effektive Daten auswirkt, einschließlich des Drucks auf Schulen und Bezirke, bessere Testergebnisse oder andere Indikatoren zu erzielen.
⬤ Umreißt zehn Empfehlungen dafür, wie die berufliche Entwicklung die Datenethik in die Praxis einbeziehen kann.
⬤ Erläutert die Erwartungen und Realitäten bei der Vorbereitung von Pädagogen auf die Datenkompetenz, einschließlich eines Beispiels für den integrierten, lehrplanweiten Ansatz eines Lehrerausbildungsprogramms.
⬤ Betrachtet die Rolle von Testunternehmen bei der ethischen Datennutzung, einschließlich Fragen der Gerechtigkeit bei Bewertungsdaten.
⬤ Untersucht, wie sich Bildungstechnologien, Plattformen und Anwendungen auf die Datennutzung auswirken.
| ISBN: | 9780807766040 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 272 |
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