
Television with Stanley Cavell in Mind
Diese Sammlung neuer Arbeiten über die philosophische Bedeutung des Fernsehens geht von einem von Stanley Cavell vorgeschlagenen Modell für die Lektüre von Filmen aus, wonach der Film in seiner Gesamtheit - einschließlich der Schauspieler und der Produktion - seine eigene Intelligenz in seine Realisierung einbringt. Diese Intelligenz wiederum erzieht uns als Zuschauer, indem sie uns dazu bringt, unsere individuellen cinephilen Vorlieben zu erkennen und zu schätzen und uns selbst und andere besser kennenzulernen.
Diese Lesart gilt umso mehr für Fernsehserien. Trotz des Fortschritts in der Filmphilosophie wurden die ethischen Aspekte, die Ausdrucksformen und die moralische Erziehung in Fernsehserien bisher kaum analysiert. Am auffälligsten ist vielleicht der Mangel an Konzentration auf die Erfahrung des Zuschauers.
Cavell hob die Fähigkeit des populären Kinos hervor, eine gemeinsame Kultur für Millionen zu schaffen. Diese Macht hat sich auf andere Werke und Praktiken verteilt, vor allem auf Fernsehserien, die sich weitgehend die Verantwortung für die Erweiterung der Perspektiven ihres Publikums angeeignet haben - eine Rolle, die einst mit der Leinwand verbunden war.
So wie Cavells Lektüre von Filmen mit moralischem Perfektionismus verbunden war, so ist auch dieses Projekt perfektionistisch, indem es eine ähnliche ästhetische und ethische Methode auf die Lektüre des kleinen Bildschirms ausweitet. Da es sich bei Fernsehserien um Werke handelt, die öffentlich sind und somit geteilt werden und oft eine globale Reichweite haben, erfüllen sie - ob beabsichtigt oder nicht - eine erzieherische Funktion, die es den Zuschauern ermöglicht, den Wert ihrer Alltagserfahrungen zu verankern und zu schätzen.
Beiträge von: William Rothman, Martin Shuster, Elisabeth Bronfen, Hugo Clemot, David LaRocca, Jeroen Gerrits, Stephen Mulhall, Michelle Devereaux, Thibaut de Saint-Maurice, Hent de Vries, Catherine Wheatley, Byron Davies, Sandra Laugier, Paul Standish.