
Leading with Diversity, Equity and Inclusion: Approaches, Practices and Cases for Integral Leadership Strategy
Kapitel 1. Erwachte Führung als Pfeiler für Vielfalt, Gerechtigkeit und Integration. - Kapitel 2. Diversity-Ansätze in Organisationen: Eine Führungsperspektive. - Kapitel 3. Mitgefühl und Diversität: Eine konzeptionelle Analyse der Rolle von mitfühlenden Führungskräften bei der Förderung der Eingliederung. - Kapitel 4. Transformationale Führung und Change Management in dynamischen Kontexten. - Kapitel 5. Veränderte Führungsqualitäten in schwarzen Gemeinschaften: Ein notwendiger Wandel. - Kapitel 6. Verantwortungsvolle Führung in einer Welt nach der Pandemie. - Kapitel 7. Entwicklung einer inklusiven Führungstheorie, die in der Achtung der Menschenwürde wurzelt. - Kapitel 8. Mutige Dialoge: Eine wesentliche Führungspraxis zur Förderung von Vielfalt, Gleichheit und Einbeziehung in Organisationen. - Kapitel 9. Vielfalt und Integration am Arbeitsplatz von oben nach unten. - Kapitel 10. Die Ethik der Mitarbeitervielfalt in verschiedenen Arten von Unternehmen. - Kapitel 11. Geschlecht und Organisationen verstehen: Ein Literaturüberblick. - Kapitel 12. Inklusive Führung in Organisationen des Gesundheitswesens: Versprechen und Aussichten. - Kapitel 13. Führen und Unterstützen. Inklusive Führung in helfenden Berufen am Beispiel der Beschäftigungstherapie. - Kapitel 14. Was macht Vielfalt, Chancengleichheit und Einbeziehung möglich? - Kapitel 15. Strategischen Wandel in Organisationen heute leiten. - Kapitel 16. Vielfalt, Chancengleichheit und Einbeziehung als fruchtbare Grundlage für das Wohlbefinden am Arbeitsplatz, optimale Leistung und die Gesundheit des Planeten. - Kapitel 17.
Inklusive Führung in der Hochschulbildung: Ein Ansatz zur Förderung von Managementinnovationen und eines kreativen Klimas. - Kapitel 18. Dezentrierung des Weißseins: Eine Führungsstrategie für Vielfalt, Gerechtigkeit und Integration im Hochschulwesen. - Kapitel 19. Mitverschwörer: Die Reise zweier Pädagogen zur Einbindung von JEDI in die kritische Führungsausbildung. - Kapitel 20. Kultureller Reichtum der Gemeinschaft: Eine reflexive Analyse. - Kapitel. 21. Die sich verändernde Landschaft der kanadischen Universitäten in Bezug auf Vielfalt und Integration: Der Fall der Universitat de Montral. - Kapitel 22. Ethos der Vielfalt, Gleichberechtigung und Einbeziehung in der Führungsstrategie für nachhaltige Qualität und Standardbildung in höheren Bildungseinrichtungen in Kenia. - Kapitel 23. Der Intersektionalitätsrahmen: #SayHerName und die Aufdeckung der sich überschneidenden doppelten Diskriminierung von Rassismus und Sexismus. - Kapitel 24. Freiheit und Verantwortlichkeit: Die gelebte Erfahrung von Führungskräften mit den Herausforderungen, die mit Covid-19 verbunden sind. - Kapitel 25. Führen in den VAE mit interkultureller Kompetenz für Transformation, Vielfalt und Toleranz: Sheikh Zayed bin Sultan Al Nahan in psychobiographischer Perspektive. - Kapitel 26. Der Vorstand braucht mehr Mut, um die Entscheidung zu treffen, eine Frau als CEO einzustellen: Direktorinnen fordern integrativere Einstellungsverfahren. - Kapitel 27. Schaffung einer soliden Grundlage für das Verständnis von Vielfalt, Gleichberechtigung und Integration: Von der Konfrontation zur Entdeckung zum Handeln. - Kapitel 28.
Sinnvolle Maßnahmen gegen Rassismus in Zeiten des Klimawandels.