Bewertung:
Das Buch „Brain-Based Learning: Teaching the Way Students Really Learn“ hat gemischte Kritiken erhalten. Viele loben die praktischen und leicht zugänglichen Informationen für Pädagogen, während andere die Darstellung und wissenschaftliche Genauigkeit kritisieren. Viele Nutzer schätzen den aktualisierten Inhalt, die übersichtliche Struktur und die nützlichen Strategien für die Anwendung im Unterricht. Einige Rezensenten finden jedoch, dass der Text langweilig, mit unnötigen Informationen gefüllt und wissenschaftlich ungenau ist.
Vorteile:⬤ Bietet aktualisierte und relevante Informationen über gehirngerechtes Lernen.
⬤ Leicht verständliche Sprache, die für Lehrer praktisch ist.
⬤ Gut gegliedert mit Abschnitten wie „Im Klassenzimmer“, die anwendbare Strategien bieten.
⬤ Regt zum Nachdenken über Unterrichtspraktiken an, um das Lernen der Schüler zu verbessern.
⬤ Einige Rezensenten hielten es für eine wertvolle Ressource für die berufliche Weiterbildung.
⬤ Der Schreibstil wird von einigen Rezensenten als langweilig und übermäßig vereinfachend empfunden.
⬤ Enthält Aussagen, die als wissenschaftlich ungenau oder irreführend bezeichnet werden.
⬤ Mehrere Nutzer erwähnen übermäßige „Floskeln“, die von wichtigen Punkten ablenken und das Buch unnötig in die Länge ziehen.
⬤ In einigen Kritiken heißt es, das Buch könnte erheblich gekürzt werden, ohne dass wertvolle Inhalte verloren gehen.
(basierend auf 12 Leserbewertungen)
Brain-Based Learning: Teaching the Way Students Really Learn
Lernen Sie zu unterrichten wie ein Profi und haben Sie dabei auch noch Spaß!
Je mehr Sie über die Gehirne Ihrer Schüler wissen, desto besser können Sie in Ihrem Beruf sein. Gehirngerechtes Unterrichten steigert die kognitiven Fähigkeiten und die Abschlussquoten, verringert Disziplinprobleme und fördert die Freude am Lernen. Diese innovative Neuauflage des Bestsellers Brain-Based Learning von Eric Jensen und der Meisterlehrerin Liesl McConchie bietet einen aktuellen, evidenzbasierten Ansatz, der zeigt, wie das Gehirn am besten lernt. Das Buch basiert auf neurowissenschaftlichen, biologischen und psychologischen Forschungsergebnissen und enthält:
Einblicke in die Auswirkungen von Beziehungen, Sinnen, Bewegung und Emotionen auf das Lernen.
Strategien für die Schaffung hochwertiger Lernumgebungen.
Werkzeuge zur Motivierung von Schülern mit Schwierigkeiten.
| ISBN: | 9781544364544 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 240 |
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