Lernen mit dem Körper im Kopf: Die wissenschaftliche Grundlage für Energizer, Bewegung, Spiel, Spiele und Sportunterricht

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,7 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch bietet eine umfassende Einführung in die Bedeutung von Bewegung und Aktivitäten im Lernprozess, wobei zwischen explizitem und implizitem Lernen unterschieden wird. Es basiert auf den Erkenntnissen der Gehirnforschung und bietet praktische Vorschläge für Pädagogen.

Vorteile:

Augenöffnende Einsichten, praktische Ratschläge für die Umsetzung im Klassenzimmer, gut gegliedert mit Zeichnungen und Diagrammen, starke Verankerung in der aktuellen Hirnforschung, informativ und gut lesbar, Auswahl der '65 all-time best activators'.

Nachteile:

Einige Bereiche sind möglicherweise unterrepräsentiert, insbesondere die Auswirkungen von Brain Gym, das mit einem potenziell abwertenden Kommentar zu seinem Nutzen erwähnt wird.

(basierend auf 2 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Learning with the Body in Mind: The Scientific Basis for Energizers, Movement, Play, Games, and Physical Education

Inhalt des Buches:

Ehemals eine Veröffentlichung von The Brain Store.

Nutzen Sie die hohe Energie Ihrer Schüler mit diesen forschungsbasierten Bewegungsaktivitäten, um die intrinsische Motivation zu erhöhen, die Einstellung zu verbessern, das Gedächtnis zu stärken und die Leistung in Ihrem Klassenzimmer zu steigern.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781890460075
• Autor: P. Jensen Eric
• Verlag: Corwin Pr Inc
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2000
• Seitenzahl: 136