Super Teaching: Über 1000 praktische Strategien

Bewertung:   (4,7 von 5)

Super Teaching: Über 1000 praktische Strategien (P. Jensen Eric)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch „Super Teaching“ von Eric Jensen wird für seine umfangreichen Tipps und praktischen Ratschläge gelobt, die darauf abzielen, die Lehrmethoden von lehrerzentrierten auf lernerzentrierte Ansätze umzustellen, wobei der Schwerpunkt auf dem Engagement der Schüler und einer effektiven Bewertung liegt. Viele halten das Buch für eine unschätzbare Ressource mit großartigen Ideen, andere kritisieren die Ausführlichkeit und die Verwendung eines komplexen Jargons, die den Zugang erschweren können.

Vorteile:

Über 1000 praktische Tipps für effektiven Unterricht.
Großer Schwerpunkt auf lernerzentrierten Methoden und multiplen Intelligenzen.
Hilfreich sowohl für neue als auch für erfahrene Lehrer.
Kann Lehrern dabei helfen, das Engagement der Schüler zu verbessern.
Wertvolle Ressource für verschiedene Unterrichtsumgebungen, einschließlich des Religionsunterrichts.

Nachteile:

Einige Leser finden es zu ausführlich und mit psychologischem Fachjargon gefüllt, was die Effektivität mindert.
In einigen Bereichen fehlt es an Tiefe, insbesondere bei den Energizern und praktischen Übungen im Vergleich zu den Workshops.
Der Wunsch nach Übersetzungen in andere Sprachen wie Spanisch.

(basierend auf 8 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Super Teaching: Over 1000 Practical Strategies

Inhalt des Buches:

Befähigen Sie Ihre Schüler mit bewährten Strategien für einen gehirngerechten Unterricht!

Diese überarbeitete vierte Auflage bietet mehr als 1.000 auf der Hirnforschung basierende Unterrichtsstrategien zusammen mit Reflexionen, Affirmationen, Seitenleisten, Aufzählungslisten, Zitaten und einer Fülle von Unterrichtswerkzeugen. Der Autor zeigt, wie man die Effektivität des Unterrichts verbessert, standardbasierte Lektionen plant und das Lernen der Schüler mit praktischen Techniken optimiert, wie zum Beispiel:

⬤ Anpassung des Unterrichts an die Entwicklungsstufen der Lernenden.

⬤ Auf individuelle Lernstile mit differenzierten Techniken reagieren.

⬤ Bewertung als Teil des Unterrichts nutzen.

⬤ Auf die Lernbedürfnisse von Schülern in Armut eingehen.

⬤ Umgang mit den Emotionen der Schüler mit Musik und Energizern.

⬤ Eine positive Einstellung zum Unterrichten praktizieren, um die Ergebnisse der Schüler zu verbessern.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781412963312
Autor:
Verlag:
Einband:Hardcover
Erscheinungsjahr:2008
Seitenzahl:216

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