
Equity, Equality, and Empathy: What Principals Can Do for the Well-Being of the Learning Community
Gleichheit, Gleichberechtigung und Empathie: What Principals Can Do for the Well-Being of the Learning Community (Was Schulleiter für das Wohlbefinden der Lerngemeinschaft tun können) stellt sieben Hauptmaßnahmen vor, die detailliert beschreiben, wie man ein erfolgreiches Wohlfühlprogramm entwickelt.
Darüber hinaus werden Führungsprozesse vorgestellt, die Schulleiter dabei unterstützen, Gleichheit, Gleichberechtigung und Empathie sowie soziales und emotionales Lernen zu fördern und zu verstärken. Dieses Buch soll Schulleitern helfen zu verstehen, dass viel zu viele soziale Ungerechtigkeiten nicht nur die Nation, sondern auch die Schulsysteme plagen.
Es werden TOP-10-Schritte zur Qualitätsführung vorgestellt, die Schulleiter bei der Zusammenarbeit mit anderen bei der Überwindung von Vorurteilen und diskriminierenden Handlungen und Praktiken anleiten. Darüber hinaus werden vierzehn schulbezogene Prozesse zur Beseitigung von Rassismus in Schulen aufgezeigt und behandelt. Equity, Equality, and Empathy (Gleichheit, Gleichberechtigung und Einfühlungsvermögen) stellt sieben Elemente des Einfühlungsvermögens vor und zeigt auf, wie diese für eine wirksame Schulführung entscheidend sind.
Sieben Gewohnheiten empathischer Schulleiter werden erforscht, ebenso wie die fünf Schritte, mit denen ein Schulleiter eine Kultur der Empathie in einer Lerngemeinschaft aufbauen und aufrechterhalten kann. Schließlich bietet dieses Buch Schulleitern eine Bestandsaufnahme kritischer Fähigkeiten, die untersucht, wie Schulleiter persönlich auf soziales und emotionales Lernen, organisatorisches Wohlbefinden und Führung mit Empathie, Gleichberechtigung und Gleichstellung reagieren.