Leserbewertungen
Zusammenfassung:Die Rezensionen zu Nel Noddings' Buch betonen die Notwendigkeit, die Ziele des Bildungssystems zu überdenken, und plädieren für einen sinnvolleren Ansatz, der über die bloße wirtschaftliche Vorbereitung und standardisierte Tests hinausgeht. Die Rezensenten schätzen die Einblicke des Buches in die spirituellen Aspekte der Bildung und die Herausforderung konventioneller Werte, obwohl einige anmerken, dass das Buch denjenigen, die bereits mit Noddings' Werk vertraut sind, keine neuen Informationen bietet.
Vorteile:⬤ Bietet eine neue Perspektive auf den Zweck der Bildung jenseits der wirtschaftlichen Funktion.
⬤ regt zum kritischen Nachdenken über die Relevanz von standardisierten Tests an.
⬤ Hebt die Bedeutung praktischer Fähigkeiten neben akademischen Leistungen hervor.
⬤ Spricht Pädagogen und Eltern an, die nach alternativen Sichtweisen auf die Bildung suchen.
⬤ Einige Leser fanden den Inhalt redundant, wenn sie bereits mit Noddings' früheren Arbeiten vertraut waren.
⬤ Begrenzte neue Einsichten für diejenigen, die mehrere ihrer Schriften gelesen haben.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Happiness and Education
Inhalt des Buches:
Wenn Eltern gefragt werden, was sie sich für ihre Kinder wünschen, antworten sie in der Regel, dass sie wollen, dass ihre Kinder glücklich sind. Warum wird Glück dann nur selten als Ziel der Erziehung genannt? In diesem Buch wird untersucht, was wir lehren könnten, wenn wir Glück als Erziehungsziel ernst nehmen würden.
Es fragt erstens, was es bedeutet, glücklich zu sein, und zweitens, wie wir Kindern helfen können, es zu verstehen. Er stellt fest, dass wir eine Fähigkeit zum Unglücklichsein und die Bereitschaft entwickeln müssen, das Leid anderer zu lindern, um wirklich glücklich zu sein. Nel Noddings kritisiert unsere derzeitige fast ausschließliche Betonung von wirtschaftlichem Wohlstand und Vergnügen und erörtert den Beitrag, den die Schaffung eines Heims, die Erziehung von Eltern, die Pflege eines Ortes, die Entwicklung des Charakters, zwischenmenschliches Wachstum, die Suche nach einer Arbeit, die man liebt, und die Teilnahme an einer demokratischen Lebensweise leisten.
Schließlich erforscht sie, wie man Schulen und Klassenzimmer zu fröhlichen Orten machen kann. Nell Noddings ist Lee L.
Jacks, emeritierte Professorin für Pädagogik an der Stanford University. Sie ist ehemalige Präsidentin der Philosophy of Education Society und der John Dewey Society.
Neben zwölf Büchern ist sie Autorin von mehr als 170 Artikeln und Kapiteln zu verschiedenen Themen, von der Ethik der Pflege bis zum mathematischen Problemlösen. Ihre neuesten Bücher sind Starting at Home: Caring and Social Policy (University of California Press) und Educating Moral People: A Caring Alternative to Character Education (Teachers College Press), beide 2002 erschienen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780521807630 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2003 |
| Seitenzahl: | 318 |
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