Grammatik für die Mittelstufe: Ein satzbildender Ansatz

Bewertung:   (4,3 von 5)

Grammatik für die Mittelstufe: Ein satzbildender Ansatz (Donald Killgallon)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird für seinen innovativen Ansatz gelobt, Grammatik anhand literarischer Texte zu lehren und so die Schüler bei der Entwicklung ihrer Schreibfähigkeiten zu unterstützen. Es wird sowohl von Pädagogen der Mittel- als auch der Oberstufe gut aufgenommen, die den praktischen Nutzen und die Fähigkeit, Schülern das Verständnis für Satzvielfalt zu vermitteln, schätzen. Einige Rezensenten bemängelten jedoch die Klarheit des Inhalts, die praktische Anwendung und das Vorhandensein von rassistischen Formulierungen in den verwendeten Auszügen. Es gab auch Bedenken über fehlende Lehrmittel und Formatierungsprobleme, die die Benutzerfreundlichkeit behinderten.

Vorteile:

Originelle Herangehensweise an das Lehren von Grammatik
wirkt sich positiv auf das Engagement der Schüler aus
ist sowohl für die Mittel- als auch für die Oberstufe geeignet
hilft bei der Entwicklung von Schreibfähigkeiten und Sprachgefühl
nützlich als Ergänzung zum traditionellen Unterricht
praktische und kreative Übungen.

Nachteile:

Keine umfassende Grammatik-Ressource
Inkonsistenzen und unklare Definitionen in den Lektionen
Vorhandensein von rassistisch unsensibler Sprache
Fehlen eines versprochenen Online-Lehrerhandbuchs
Formatierungsprobleme behindern die Benutzerfreundlichkeit.

(basierend auf 18 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Grammar for Middle School: A Sentence-Composing Approach

Inhalt des Buches:

Don und Jenny Killgallons Ansatz des Satzzusammensetzens hat die Art und Weise, wie Schreiben unterrichtet wird, in Tausenden von Sprachkursen verändert und Schülern in ganz Amerika geholfen, kompetentere und anspruchsvollere Schreiber zu werden. Jetzt nutzen die Killgallons ihre hocheffektive Methode für ein einzigartiges, leistungsstarkes Lehrbuch, das gutes Schreiben mit dem immer wieder schwer zu lehrenden Thema Grammatik verbindet.

Mit Grammar for Middle School: A Sentence-Composing Approach haben Ihre Schüler die Möglichkeit, die grammatikalischen Strukturen, die von einigen der besten Schriftsteller unserer Zeit verwendet werden, aufzunehmen und zu wiederholen. Unter den mehr als 150 Autoren, 200 Titeln und 400 Mustersätzen in Grammatik für die Mittelstufe befinden sich preisgekrönte Jugendliteratur wie Cynthia Voigts Heimkehr, beliebte Romane wie J. K. Rowlings Harry Potter und Lehrplan-Klassiker wie John Steinbecks Das rote Pony und Die Perle.

Vierzehn grammatikalische Strukturen werden auf dieselbe vorhersehbare, verständliche Art und Weise entwickelt, wobei der Ansatz des Satzzusammensetzens verwendet wird. Wenn die Schüler zum ersten Mal auf ein Hilfsmittel stoßen, wird es klar definiert und charakterisiert. Dann wird es durch fünf Aktivitäten geübt: Zuordnen, Enträtseln, Kombinieren, Nachahmen und Erweitern. Abschließend werden die Schüler in einer kreativen Schreibaktivität in das Verfassen oder Überarbeiten eines Absatzes vertieft, indem sie die bereits erlernten Satzbauwerkzeuge selbstständig anwenden. Das Beste daran ist, dass die Schüler nach jedem Abschnitt die Möglichkeit haben, alles zusammenzufassen und bessere Sätze zu bilden.

Ein Online-Lehrerhandbuch begleitet Grammar for Middle School und enthält Ratschläge, Tipps, Ressourcen, Antwortschlüssel und sogar Lehrpläne für Lehrer, die entweder neu im Killgallon-Ansatz sind oder bereits Erfahrung mit dem Satzbau haben. Besuchen Sie Heinemann online, um auf das herunterladbare Lehrerhandbuch zuzugreifen.

Keiner kann die Verbindung zwischen Grammatik und Schreiben so gut herstellen wie Don und Jenny Killgallon. Entdecken Sie selbst oder entdecken Sie neu, wie wirkungsvoll der Ansatz des Satzzusammensetzens sein kann, und beobachten Sie, wie Ihre Schüler die Grammatik wie nie zuvor verstehen - und auch bessere Sätze schreiben.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780325009568
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)