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Originaltitel:
Handbook of Research on Multicultural Education
Inhalt des Buches:
In dieser zweiten Auflage wurden neunundzwanzig klassische Kapitel überarbeitet und aktualisiert und zwanzig neue Kapitel hinzugefügt, um der Entwicklung des Fachgebiets seit der ersten Auflage des Handbuchs im Jahr 1995 Rechnung zu tragen. Dieser wegweisende Band beschreibt und analysiert Veränderungen wie die zunehmende Einwanderung in die Vereinigten Staaten und neue Entwicklungen in Theorie und Forschung im Zusammenhang mit Rasse, Kultur, Ethnizität und Sprache.
Er befasst sich mit neuen Themen, wie z. B. den Erkenntnissen über die zunehmende Zahl von Kindern zwischen verschiedenen Rassen und den Merkmalen von Kindern aus Einwandererfamilien.
Auch die pädagogischen Auswirkungen neuer Forschungsergebnisse und Trends werden erörtert. Die neunundvierzig Kapitel des Handbuchs sind in zwölf Teile gegliedert, die die Bedeutung und die Grenzen der multikulturellen Erziehung verdeutlichen.
Zu den behandelten Themen gehören Trends und Entwicklungen, ethnische Gruppen in der historischen und sozialwissenschaftlichen Forschung, Sprachfragen, akademische Leistungen, Hochschulbildung und internationale Perspektiven auf multikulturelle Bildung. Der Band bietet auch umfassende und ausgewogene Analysen der wichtigsten Kontroversen und Debatten in diesem Bereich.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780787959159 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2003 |
| Seitenzahl: | 1120 |
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