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Transforming Multicultural Education Policy and Practice: Expanding Educational Opportunity
Feiern Sie mit uns das 25-jährige Bestehen der von James A. Banks bei Teachers College Press herausgegebenen Multicultural Education Series - einer dynamischen Reihe, die aus mehr als 70 veröffentlichten Büchern besteht und viele weitere in Vorbereitung hat. Diese Festschrift enthält eine ansprechende, prägnante und zeitgemäße Auswahl der meistverkauften und einflussreichsten Bücher der Reihe. Die Auswahl befasst sich mit der Frage, wie die multikulturelle Erziehung für eine Nation und eine Welt umgestaltet werden sollte, die aufgrund von aggressivem Rassismus, schädlichem Nationalismus, Massenmigration, Rassenmischung, sozialer Schichtung und einer globalen Pandemie immer komplexer werden. Der Band ist in fünf Teile gegliedert: (1) Geschichte und Grundlagen der gruppenübergreifenden und multikulturellen Erziehung.
(2) Struktureller und institutioneller Rassismus in Schulen.
(3) Kultur, Lehren und Lernen.
(4) Lehrplanreform: Geschichte, ethnische Studien und englischsprachige Lernende.
Und (5) Schulreform. Alle Kapitel wurden von renommierten Bildungswissenschaftlern verfasst, darunter Tyrone C. Howard, Sonia Nieto, Carol D. Lee, Guadalupe Valds, Christine E. Sleeter, Linda Darling-Hammond, Pedro A. Noguera und James W. Loewen.
Buchmerkmale:
⬤ Informative und ansprechende Auswahl aus den wichtigsten und einflussreichsten Veröffentlichungen der Reihe Multicultural Education.
⬤ Eine Einleitung von James A. Banks, die die Kapitel integriert und miteinander in Beziehung setzt und beschreibt, wie sie genutzt werden können, um die multikulturelle Bildung für eine sich verändernde Welt zu verändern.
⬤ Ein Nachwort von Margaret Smith Crocco, das das Buch zusammenfasst und Wege zur Umsetzung einer Schulreform beschreibt, die die Bildungschancen erweitert.