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Developing Tenacity: Teaching Learners How to Persevere in the Face of Difficulty
Die All-Party Parliamentary Group on Social Mobility des Vereinigten Königreichs hat vor kurzem vorgeschlagen, dass Schulen spezifische Maßnahmen in den Bereichen Resilienz und Charakterstärke ergreifen sollen; auf der anderen Seite des Atlantiks wird in den USA eine "Punktzahl" für den Grit am Ende der High School erwogen. Im Einklang mit diesem wachsenden Konsens deutet eine wachsende Zahl von Belegen darauf hin, dass die Kultivierung dieser Kompetenzen der Schlüssel zum Erfolg sowohl in der Schule als auch im späteren Leben ist. In Developing Tenacity, dem zweiten Teil der Reihe Pädagogik für eine Welt im Wandel, zeigen Lucas und Spencer Pädagogen wie.
Developing Tenacity geht über die Begriffe "Grit" und "Growth Mindset" hinaus und umfasst mehr als nur den formalen Lehrplan. Es stützt sich auf die Forschungen der Co-Autoren am Centre for Real-World Learning der Universität Winchester, um eine überzeugende Synthese dessen zu bieten, was Lernende brauchen, um durchzuhalten, wenn sie mit Herausforderungen konfrontiert werden. Die sich daraus ergebende Analyse zeigt den wahren Wert von Hartnäckigkeit innerhalb und außerhalb des schulischen Umfelds auf und gibt Lehrern handlungsorientierte Strategien an die Hand, wie die vier zentralen "Gewohnheiten" der Hartnäckigkeit - Vertrauen, Kontrolle, Engagement und Verbundenheit - bei den Lernenden entwickelt werden können.
Die Fülle der vorgestellten Lehr- und Lernmethoden wird von praktischen Vorschlägen begleitet, wie Hartnäckigkeit systematischer in den Lehrplan eingebettet werden kann, und bietet eine Fülle von Anregungen für die Unterrichtsplanung und für die Einbindung alltäglicher Aktivitäten, die die Handlungskompetenz und Selbstwirksamkeit der Lernenden stärken. Die Autoren untersuchen auch die Wirksamkeit verschiedener pädagogischer Ansätze, darunter entwicklungsbezogene Selbsteinschätzung, absichtliches Üben und Service Learning, und stellen einfallsreiche Bewertungsmethoden vor, die Lehrkräfte einsetzen können, um die Fortschritte der Lernenden auf ihrem Weg zu verfolgen. Lucas und Spencer gehen noch einen Schritt weiter, indem sie Fallstudien vorstellen, die die erfolgreiche Einführung eines Kompetenzansatzes in verschiedenen Bildungseinrichtungen veranschaulichen, und geben fachkundige Ratschläge, wie Lehrerinnen und Lehrer mögliche Hindernisse auf dem Weg zur Kultivierung einer hartnäckigen Lernkultur in ihren Klassenräumen überwinden können.
Das Buch eignet sich für alle Lehrkräfte und Schulleiter in der Primar- und Sekundarstufe, die ihren Schülern einen starken Sinn für Beharrlichkeit beim Lernen vermitteln wollen.
Klicken Sie hier, um das Video "Putting the heart and the hand back into schools" von Prof. Bill Lucas und Prof. Guy Claxton anzusehen.
Developing Tenacity wurde bei den INDIES Book of the Year Awards 2018 in der Kategorie Bildung zum Finalisten ernannt.
| ISBN: | 9781785833038 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 232 |
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