Bewertung:
Das Buch von Kelly Gallagher bietet kritische Einblicke in die Common Core State Standards (CCSS) und liefert gleichzeitig effektive Unterrichtsstrategien zur Förderung der Lese- und Schreibkompetenz in allen Kernfächern. Die Leserinnen und Leser schätzen Gallaghers fesselnden Schreibstil und seine Fähigkeit, praktische Strategien zu präsentieren, die leicht in die Unterrichtspraxis integriert werden können. Trotz einiger kleinerer Kritikpunkte, die den Schwerpunkt auf den Unterricht in der Sekundarstufe und die vermeintliche Notwendigkeit einer Kritik an Common Core betreffen, ist das Buch für Pädagogen, die das schülerzentrierte Lernen verbessern wollen, sehr zu empfehlen.
Vorteile:Bietet praktische, leicht zu integrierende Strategien für die Vermittlung von Lese- und Schreibkompetenz, die in verschiedenen Fächern angewendet werden können.
Nachteile:Engagierte und aufschlussreiche Texte, die die Frustration von Pädagogen über die aktuellen Bildungsstandards widerspiegeln.
(basierend auf 35 Leserbewertungen)
In the Best Interest of Students: Staying True to What Works in the Ela Classroom
Was ist im besten Interesse unserer Schüler? Ist es der Unterricht nach den neuesten Standards, wie dem Common Core? Ein Unterricht, der die Schüler auf eine Prüfung vorbereitet? Oder ist es etwas Sinnvolleres und Authentischeres?
In seinem neuen Buch In the Best Interest of Students (Im besten Interesse der Schüler) stellt Kelly Gallagher fest, dass die Common-Core-Standards echte Stärken, aber auch erhebliche Schwächen aufweisen. Er sieht die Sache langfristig und erinnert uns daran, dass Standards kommen und gehen, aber was konstant bleibt, ist die Notwendigkeit, dem treu zu bleiben, von dem wir wissen, dass es beim Unterrichten von Lesen, Schreiben, Sprechen und Zuhören funktioniert. Anstatt sich blindlings an die neueste Standardbewegung zu halten, plädiert Kelly für:
- Die Lese- und Schreibarbeit der Schüler zu erhöhen.
- Ein ausgewogenes Verhältnis zwischen anspruchsvoller, qualitativ hochwertiger Literatur und Sachbüchern und hochinteressanten, von den Schülern ausgewählten Titeln.
- Den Schülern viel mehr Wahlmöglichkeiten bei den Lese- und Schreibaktivitäten zu geben.
- Ermutigung der Leser, ihr Verständnis zu vertiefen, indem sie über die "vier Ecken des Textes" hinausgehen.
- Modellieren, um die Schreibfähigkeiten der Schüler in den Phasen des Vorschreibens, der Ausarbeitung und der Überarbeitung zu verbessern.
- Jungen Schriftstellern zu mehr Authentizität verhelfen, indem sie verschiedene Genres miteinander verbinden.
- Widerstand gegen die Vernachlässigung des erzählenden und phantasievollen Lesens und Schreibens.
- Den Schülern mehr Möglichkeiten bieten, ihr Hörverständnis und ihre Sprechfertigkeit zu schärfen.
- Planung von Unterrichtsstunden, die über die Erwartungen des Common Core hinausgehen.
In diesem provokanten und aufschlussreichen neuen Buch gibt Kelly einen Überblick über die Unterrichtslandschaft seit der Veröffentlichung seines viel beachteten Buches Readicide und stellt fest, dass zwar einige Fortschritte erzielt wurden, aber noch mehr getan werden muss. Inmitten der Hektik, mit der versucht wird, nach neuen Standards zu unterrichten, ist Kelly Gallagher eine starke Stimme der Vernunft, die uns daran erinnert, dass der Unterricht auf eine einzige Leitfrage ausgerichtet sein sollte: Was ist im besten Interesse unserer Schüler?
| ISBN: | 9781625310446 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 248 |
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