Inside the Black Box - Anhebung der Standards durch Beurteilung im Klassenzimmer

Bewertung:   (4,4 von 5)

Inside the Black Box - Anhebung der Standards durch Beurteilung im Klassenzimmer (Dylan Wiliam)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Die Rezensionen heben den starken Fokus des Buches auf formative Bewertung hervor und zeigen, wie nützlich es für Lehrkräfte und Bildungsstudenten ist. Viele Leser fanden die Erkenntnisse anregend und den Inhalt praktisch, was das Buch zu einer empfehlenswerten Ressource für die Unterrichtspraxis macht. Mehrere Rezensenten merkten jedoch an, dass das Buch recht kurz ist, ähnlich wie eine Broschüre, was zu Bedenken hinsichtlich seines Wertes im Verhältnis zum Preis führte. Einige Nutzer waren enttäuscht von Aspekten, die mit dem Kauf verbunden waren, wie z. B. der Zustand oder die Erwartungen.

Vorteile:

Informativ und aufschlussreich, praktisch für Lehrer, gut für die Ausbildung, anregender Inhalt, gut recherchiert, kurz und leicht zu lesen, relevant für die moderne Bildungspraxis, eine Pflichtlektüre für Bildungsstudenten.

Nachteile:

Sehr kurz (21 Seiten), einige fanden den Preis für die Länge zu hoch, zugängliche Inhalte online verfügbar, einige Probleme mit gebrauchten Exemplaren, irreführende Erwartungen in Bezug auf ein „Buch“ im Gegensatz zu einer „Broschüre“.

(basierend auf 45 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Inside the Black Box - Raising Standards Through Classroom Assessment

Inhalt des Buches:

Inside the Black Box wurde von den führenden Experten im Bereich Assessment for Learning - Paul Black, Dylan Wiliam, Christine Harrison, Clare Lee und Bethan Marshall - verfasst.

Vorteile: Herausgegeben und verfasst von den führenden Autoritäten auf dem Gebiet der Lernbeurteilung Praktisch, prägnant und von vielbeschäftigten Lehrkräften leicht in einer Sitzung zu verinnerlichen Bietet evidenzbasierte Ideen und Ratschläge zur Verbesserung der Beurteilung im Klassenzimmer Kann zu bedeutenden Fortschritten in der Ausbildung und Leistung der Schüler führen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780708713815
Autor:
Verlag:
Untertitel:Raising Standards Through Classroom Assessment
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2005

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)