Inclusive and Adaptive Teaching: Meeting the Challenge of Diversity in the Classroom
Diese neue Ausgabe des Buches "Inklusive und adaptive Lehre" von Bestsellerautor Peter Westwood bietet eine Reihe praktischer Strategien zur Förderung des Lernens und der Entwicklung aller Schüler in inklusiven Klassenräumen.
Gestützt auf die neuesten internationalen Forschungsergebnisse im Bereich der Lehrmethoden stellt Westwood eine Reihe von evidenzbasierten Strategien für die Anpassung von Lehrplaninhalten, die Modifizierung von Lernaktivitäten und Ressourcen sowie für notwendige Anpassungen bei der Beurteilung vor. Zu den überarbeiteten Themen dieser 3. Auflage gehören ein Schwerpunkt auf den Auswirkungen von Vielfalt und Außergewöhnlichkeit, den bisherigen Fortschritten bei der Bereitstellung einer inklusiven Schulbildung, eine Präsentation evidenzbasierter Methoden für den Unterricht in Klassen mit gemischten Fähigkeiten sowie Ideen für die Anpassung des Lehrplans und die Gestaltung von Unterrichtsmaterialien. Zu den neuen Themen in dieser überarbeiteten Ausgabe gehören:
- wie man die Selbstbestimmung und Autonomie von Schülern unterstützt;
- LGBTQ+-Themen für integrative Schulen;
- das britische "Engagement-Modell" zur Beurteilung von Kindern mit sehr geringen Fähigkeiten;
- das Konzept und die Ziele eines "umgedrehten Klassenzimmers";
- Engagement mit einem Response-to-Intervention-Modell;
- die Unterstützung von Schülern in Berufsschulen und Universitäten.
Jedes Kapitel enthält eine aktuelle Liste von Online- und Print-Ressourcen, die Lehrkräften zur Verfügung stehen, wenn sie die Themen vertiefen möchten.
Dieser Text ist eine unschätzbare Ressource sowohl für praktizierende und angehende Lehrer und Lehrassistenten als auch für Schulleiter, Schulberater und Schulpsychologen.
| ISBN: | 9781032723570 |
| Autor: | |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2024 |
| Seitenzahl: | 130 |
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