Elevating Intentional Education Practice in Graduate Programs
Die Verantwortlichen im Bildungswesen müssen Initiativen institutionalisieren, implementieren, durchführen und überprüfen, um sicherzustellen, dass die Graduiertenprogramme die Leistungskennzahlen für die Qualität der Lehrkräfte, der Bildungsdienstleistungen, der Aktivitäten, der Technologie, der kontinuierlichen Verbesserung und der gezielten Bildungspraxis übertreffen.
Ebenso müssen die Verantwortlichen erkennen, dass die Einbeziehung von Interessengruppen von unschätzbarem Wert ist, um die Herausforderungen bei der Entwicklung, Bewertung und Verbesserung der Leistung von Graduiertenprogrammen zu bewältigen. Elevating Intentional Education Practice in Graduate Programs analysiert, wie Hochschulleiter Leistungsverbesserungen für die Graduiertenausbildung umsetzen, und bietet eine interdisziplinäre Perspektive, wie sich Fragen und Herausforderungen in Bezug auf die Effektivität von Graduiertenprogrammen auf die Beteiligten auswirken.
Dieses Nachschlagewerk, das Schlüsselthemen wie Online-Bildung, studentisches Lernen, Organisationsentwicklung und authentische Führung abdeckt, ist ideal für Forscher, Wissenschaftler, Akademiker, Praktiker, Pädagogen und Studenten.
| ISBN: | 9781668446041 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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