
Implementing Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging in Educational Management Practices
Bietet eine interdisziplinäre Perspektive darauf, wie sich Fragen und Herausforderungen im Zusammenhang mit DEIB auf die organisatorische Leistung und die Bildungsmanagementpraktiken auswirken.
Das Buch berichtet über die Erfahrungen von Führungskräften, wenn DEIB-Probleme auftauchen und sucht nach Verbesserungsmöglichkeiten.