International Advances in Writing Research: Cultures, Places, Measures
PERSPECTIVES ON WRITING, Herausgeberin der Reihe, SUSAN H. MCLEOD Die dreißig Kapitel in INTERNATIONAL ADVANCES IN WRITING RESEARCH: CULTURES, PLACES, MEASURES wurden aus den mehr als 500 Präsentationen auf der Writing Research Across Borders II Conference 2011 ausgewählt.
Aus dieser Konferenz, an der Vertreter aus mehr als vierzig Ländern teilnahmen, ging die International Society for the Advancement of Writing Research hervor. Die für diesen Sammelband ausgewählten Kapitel repräsentieren Spitzenforschung zum Schreiben aus allen Regionen, die sich um drei Themen gruppieren - Kulturen, Orte und Maßnahmen. Die Autorinnen und Autoren berichten über Forschungsarbeiten, die das Schreiben auf allen Ebenen der Schule, in der Wissenschaft, im öffentlichen Raum und am Arbeitsplatz sowie die Beziehungen zwischen diesen verschiedenen Orten des Schreibens berücksichtigen.
Die Autoren betrachten auch die Kulturen des Schreibens - darunter nationale Kulturen, Geschlechterkulturen, Schulkulturen, Wissenschaftskulturen und Kulturen des Arbeitsplatzes.
CHARLES BAZERMAN, Professor für Erziehungswissenschaften an der University of California, Santa Barbara, ist Autor zahlreicher Veröffentlichungen über die soziale Rolle des Schreibens, akademische Gattungen und Textanalyse. CHRIS DEAN, Dozent im Schreibprogramm an der Universität von Kalifornien, Santa Barbara, hat kürzlich das Lehrbuch Terra Incognita: Researching the Weird mitverfasst.
JESSICA EARLY, Assistenzprofessorin für Englisch an der Arizona State University, ist die Autorin von Opening the Gates: Creating Real World Writing Opportunities For Diverse Secondary Students und Stirring Up Justice: Lesen und Schreiben, um die Welt zu verändern. KAREN LUNSFORD, außerordentliche Professorin für Schreiben an der University of California, Santa Barbara, hat zu Themen wie Multimodalität, wissenschaftliches Schreiben und politische Fragen, die die Schreibforschung betreffen, veröffentlicht. SUZIE NULL, Assistenzprofessorin für Lehrerbildung am Fort Lewis College in Durango, Colorado, hat u.
a. die Sammlung Traditions of Writing Research mit herausgegeben. PAUL ROGERS, Assistenzprofessor für Englisch an der George Mason University, ist Mitherausgeber von zwei Sammlungen, Writing Across the Curriculum: A Critical Sourcebook, und Traditions of Writing Research.
AMANDA STANSELL, Dozentin an der University of California, Santa Barbara, ist ebenfalls Mitherausgeberin von Traditions of Writing Research.
| ISBN: | 9781602353527 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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