Kinder unterrichten, denen das Lesen schwer fällt

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,4 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird von Pädagogen und Studenten wegen seiner praktischen Strategien und seiner Zugänglichkeit für den Leseunterricht allgemein gut aufgenommen. Es ist ein hervorragendes Hilfsmittel sowohl für neue als auch für erfahrene Lehrer, trotz einiger kleinerer Probleme mit Leihexemplaren.

Vorteile:

Hilfreiche Strategien für den Leseunterricht, geeignet für verschiedene Altersgruppen und Fähigkeiten, umfangreiche Informationen, gute Ressource für den Einsatz im Unterricht, zugänglicher Text, steigert die Effektivität des Unterrichts.

Nachteile:

Einige Leser fanden den Inhalt des Buches nicht neu oder wirkungsvoll, und die Leihexemplare können in schlechtem Zustand sein.

(basierend auf 12 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Teaching Children Who Find Reading Difficult

Inhalt des Buches:

Teaching Children Who Find Reading Difficult von Tim Rasinski, Nancy Padak und Gay Fawcett bietet die neuesten Interventionsstrategien und Aktivitäten, um die Lesefähigkeiten von Lesern mit Schwierigkeiten zu entwickeln und zu stärken.

Die Unterrichtsansätze von Tim Rasinski, Nancy Padak und Gay Fawcett sind nahtlos miteinander verwoben, um die Stärken der einzelnen Schüler und ihre Fähigkeiten zu nutzen, das phonemische Bewusstsein, das Dekodieren, den Lesefluss, das Vokabular und das Verständnis zu fördern. Neue Strategien geben Lehrern Tipps für den Unterricht mit Englischlernenden und weitere Ideen für die Einbindung von Technologie in den Unterricht.

Zusammen mit den neuen Fragen für den Studienführer des Buchclubs eignet sich diese Ausgabe perfekt für Lerngemeinschaften und Workshops zur beruflichen Weiterbildung.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9780132337182
• Autor: Timothy Rasinski
• Verlag: Prentice Hall
• Sprache: Englisch
• Einband: Taschenbuch