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Snare Drum Development L1
Ein umfassendes und wirksames Programm muss alle möglichen Bereiche berücksichtigen, in denen sich die Fähigkeiten und Kompetenzen des Schülers entwickeln können, die in zwei Hauptkategorien fallen: Musikalität und instrumentale Fähigkeiten. Das Music Method Project (MusMP) umfasst das Percussion Method Project (PercMP), das sich auf die Entwicklung der instrumentalen Fähigkeiten bezieht, und das Musicianship Method Project (MMP), das sich auf die Entwicklung der Musikalität bezieht.
Snare Drum Development (SDD) und Drumset Development (DD) bilden im gesamten PercMP-Entwicklungsbereich den Hauptrahmen, um den alle anderen Entwicklungsbereiche kreisen.
Diese Bereiche wurden entwickelt, um Schlagzeug- und Perkussionslehrern dabei zu helfen, die Fortschritte ihrer Schüler zu erkennen und sie durch die höheren Stufen des Schlagzeugspiels zu führen.
SDD besteht aus kurzen Stücken, die der Schüler in einer sehr kurzen Zeitspanne (VST wie in den MusMP Time Terms) vorbereiten muss, normalerweise für die nächste Unterrichtsstunde.
Die allgemeine Komplexität, die auf jeder Stufe des SDD zum Ausdruck kommt, muss nicht mit der Schwierigkeit anderer Bereiche, die gleichzeitig studiert werden, vergleichbar sein, insbesondere wenn es sich um Repertoire handelt. In der Tat kann es vorkommen, dass der Schüler ein Repertoirestück studiert, das viel schwieriger ist, als es das im SDD geforderte Niveau ausdrückt: Dies wäre durchaus angemessen, während das Gegenteil sicherlich unpassend wäre. Der Zeitbegriff des SDD wird als VST eingestuft, während ein Repertoirestück von MT bis VLT eingestuft werden kann.
Daher kann letzteres komplexer sein.
Es gibt keinen strikten Weg für die Verwendung dieses Buches, der je nach den verschiedenen Zwecken gewählt werden kann. Sein Hauptzweck ist jedoch, Teil der Snare Drum Development (SDD) im Rahmen des Percussion Method Project (PercMP) zu sein.
Die Einleitung enthält Anweisungen für die Verwendung dieses Buches, eine Beschreibung aller rhythmischen Muster und Taktarten, die in den Stücken vorkommen.
Weitere spezifische Hinweise für den Lehrer, die sich auf einen methodischen Ansatz für die Stücke beziehen, sind ebenfalls enthalten.
Berücksichtigte Themen sind:
⬤ Notenlesen, R & L Indikationen, Rudimente und Grip.
⬤ Stile.
⬤ Metronom.
⬤ Kammermusik improvisieren.
⬤ Übergang zu einem neuen Stück.
⬤ Überwachen.
| ISBN: | 9788894112214 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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