Originaltitel:
Snare Drum Development L3
Inhalt des Buches:
Snare Drum Development (SDD) und Drumset Development (DD) bilden in den PercMP-Entwicklungsbereichen den Hauptrahmen, um den alle anderen Entwicklungsbereiche kreisen.
Diese Bereiche wurden entwickelt, um Schlagzeug- und Perkussionslehrern zu helfen, die Fortschritte ihrer Schüler zu erkennen und sie durch die höheren Stufen des Schlagzeugspiels zu führen.
Der Schüler sollte, während er SDD studiert, gleichzeitig an DD arbeiten: die Stufe der DD sollte um eine Stufe niedriger sein als die der SDD, so dass zu Beginn der zweiten Stufe der SDD die erste Stufe der DD eingeführt werden kann.
Mit zunehmendem Fortschritt kann ein neuer Entwicklungsbereich hinzugefügt werden: Je mehr Bereiche der Schüler beherrscht, desto mehr Kompetenzen und Fähigkeiten werden wachsen.
Nichtsdestotrotz sollten SDD und DD die einzigen Entwicklungsbereiche sein, an denen der Schüler ständig arbeitet.
SDD besteht aus kurzen Stücken, die der Schüler für die nächste Unterrichtsstunde vorbereiten muss.
Wie diese Stücke gemeistert werden, ist eine Frage, die im Voraus geklärt werden muss, um die Fortschritte des Schülers positiv zu überwachen. Daher muss der Lehrer im Voraus festlegen, nach welchen Kriterien er jedes Stück bewertet und ein neues Stück zuweist.
Die allgemeine Komplexität, die auf jeder Stufe des SDD zum Ausdruck kommt, muss nicht mit der Schwierigkeit anderer Bereiche, die gleichzeitig studiert werden, vergleichbar sein, insbesondere wenn es sich um Repertoire handelt. In der Tat kann es vorkommen, dass der Schüler ein Repertoirestück studiert, das viel schwieriger ist, als es das im SDD geforderte Niveau ausdrückt: Dies wäre durchaus angemessen, während das Gegenteil sicherlich unpassend wäre. Der Zeitbegriff des SDD wird als VST eingestuft, während ein Repertoirestück von MT bis VLT eingestuft werden kann.
Daher kann letzteres komplexer sein.
In den Stücken aller Stufen des SDD werden nach und nach rhythmische Muster und Taktarten eingeführt: technische Fertigkeiten, rhythmische Fertigkeiten und ein Gefühl für das Metrum werden daher allmählich verbessert.
Bei der Komposition dieser Werke bestand eines der Hauptziele darin, sowohl den Schülern als auch den Lehrern Stücke zu liefern, deren formale Strukturen gut erkennbar sind, um so die Bereitschaft zu fördern, die Stücke vor dem Studium zu analysieren. Die Entwicklung der Fähigkeit, Perioden, Phrasen und Motive zu erkennen, wird es dem Schüler sicherlich ermöglichen, ein höheres Bewusstseinsniveau zu erreichen.
Folglich wird sich die Motivation, die eigenen technischen Fähigkeiten zu verbessern, stark verbessern. Bei der Aufführung dieser Stücke wird sich der Schüler daher nicht in einer Reihe von Grooves wiederfinden, bei denen ein rhythmisches Motiv oder eine Phrase während des gesamten Stücks ständig wiederholt wird, sondern er wird aufgefordert, durch die Betrachtung der Trommel als Soloinstrument Stücke zu interpretieren, die in ihrer Gesamtheit eine musikalische Bedeutung haben, auch wenn sie auf einer sehr frühen Stufe nur acht Takte lang sind.
Snare Drum Development L3 ist das dritte Buch der SDD-Reihe und bietet die Fortsetzung eines schrittweisen Ausbildungsweges in Bezug auf die Entwicklung der Kleinen Trommel.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9788831471008 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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