Kognition von Sprachlehrern: Eine soziokulturelle Perspektive

Originaltitel:

Language Teacher Cognition: A Sociocultural Perspective

Inhalt des Buches:

Kapitel 1: Einführung in das Buch. - Kapitel 2: Soziokulturelle Perspektive der Sprachlehrerkognition und -ausbildung.

- Kapitel 3: Interaktion und Lehrerkognition. - Kapitel 4: Lehrerkenntnisse über Lehren und Lernen. - Kapitel 5: Lehrerkenntnisse über interaktive Entscheidungsfindung.

- Kapitel 6: Lehrerkenntnisse über die Integration von Technologie. - Kapitel 7: Der Einfluss der Lehrerausbildung auf die Lehrerkognition.

- Kapitel 8: Lehreridentität und Kognition. - Kapitel 9: Lehrerkognition und Ausbildung.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:	9781137511331
Autor:	Li Li
Verlag:	Palgrave Macmillan Ltd
Einband:	Hardcover
Erscheinungsjahr:	2019
Seitenzahl:	353

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