Bewertung:
Das Buch wird weithin als wertvolle Ressource für diejenigen gelobt, die zum ersten Mal in einer Kindertagesstätte unterrichten, insbesondere in Vorschulklassen. Es bietet praktische Ideen und inspiriert Erzieherinnen und Erzieher, ihre Lehrmethoden zu verbessern. Einige Leserinnen und Leser fanden jedoch die Schriftart schwierig zu lesen und waren der Meinung, dass der Inhalt eher für die Grundschule als für den Kindergarten geeignet sei.
Vorteile:⬤ Großartiges Hilfsmittel für Anfänger
⬤ inspirierend und leicht zu lesen
⬤ bietet praktische Ideen, die leicht umzusetzen sind
⬤ von vielen für die Verbesserung der frühkindlichen Praxis empfohlen
⬤ nützlich für die OFSTED-Vorbereitung
⬤ enthält Erkenntnisse, die für die kontinuierliche Bereitstellung relevant sind.
⬤ Die Schrift ist schwach und in kleiner Schrift, was das Lesen erschwert
⬤ einige Inhalte sind eher für die Grundschule als für den Kindergarten geeignet
⬤ irreführende Werbung bezüglich der Anwendbarkeit für sehr junge Kinder (0-5 Jahre).
(basierend auf 54 Leserbewertungen)
Continuous Provision in the Early Years
Ist es an der Zeit, dass wir aufhören, Jungen als Verlierer zu betrachten, die in ihrer Entwicklung zurückgeblieben sind und deshalb mit Sicherheit im aktuellen Lehrplan scheitern werden? In diesem Buch wird untersucht, was Jungen gut können und wie wir ihnen helfen können, in der Schule und in ihrem späteren Leben widerstandsfähiger und erfolgreicher zu werden.
| ISBN: | 9781408175828 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
| Seitenzahl: | 128 |
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