Cooperative Learning Through a Reflective Lens
Dieses Buch untersucht das kooperative Lernen (CL) durch die Linse des reflektierten Sprachunterrichts, indem es eine Reihe von Themen untersucht, über die Lehrerinnen und Lehrer nachdenken wollen, und Wege vorschlägt, wie sie diese Reflexion durchführen können. Das Buch beginnt mit Hintergrundinformationen zum kooperativen Lernen, einschließlich seiner theoretischen Wurzeln und der Forschung, die seinen Einsatz unterstützt.
Es umreißt acht Grundsätze für den Einsatz kooperativen Lernens und bietet Beispiele für die Umsetzung dieser Grundsätze. Der Praxisbezug des Buches wird durch ein Kapitel über die wichtigsten Aspekte unterstrichen, die zu beachten sind, wenn Lehrkräfte ihre Schüler beim kooperativen Lernen unterstützen. Das Thema Reflexion zieht sich wie ein roter Faden durch das Buch, einschließlich eines Kapitels über die Förderung der Reflexion der Schülerinnen und Schüler über ihr eigenes Lernen und das Funktionieren ihrer kooperativen Lerngruppen.
Ein weiteres Kapitel bietet Anleitungen dazu, wie Lehrerinnen und Lehrer das kooperative Lernen mit ihren Schülerinnen und Schülern sowie die Zusammenarbeit mit ihren Kolleginnen und Kollegen mit Hilfe von Reflexion gestalten können. Das praktische Sahnehäubchen auf dem leckeren, sehr nahrhaften Kuchen, den dieses Buch den Lehrern serviert, sind Beispielstunden, die die besprochenen Grundsätze und praktischen Aspekte zum Leben erwecken.
| ISBN: | 9781800502260 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 222 |
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