Cooperative Learning through a Reflective Lens
Cooperative Learning through a Reflective Lens (Kooperatives Lernen durch eine reflektierende Linse) untersucht das kooperative Lernen durch die Linse des reflektierenden Sprachunterrichts, indem es ein breites Spektrum von Themen behandelt, über die Lehrerinnen und Lehrer nachdenken wollen, und Wege vorschlägt, wie sie diese Reflexion durchführen können. Das Buch beginnt mit Hintergrundinformationen zum kooperativen Lernen, einschließlich seiner theoretischen Wurzeln und der Forschung, die seine Anwendung unterstützt.
Anschließend werden acht Grundsätze für den Einsatz kooperativen Lernens erläutert und Beispiele für die Umsetzung dieser Grundsätze gegeben. Die praktische Ausrichtung des Buches wird durch ein Kapitel über die wichtigsten Aspekte unterstrichen, die zu beachten sind, wenn Lehrer ihren Schülern beim kooperativen Lernen helfen. Das Thema Reflexion zieht sich natürlich durch das gesamte Buch, unter anderem in einem Kapitel darüber, wie man die Reflexion der Schülerinnen und Schüler über ihr eigenes Lernen und über die Funktionsweise ihrer kooperativen Lerngruppen fördern kann.
Ein weiteres Kapitel bietet Anleitungen dazu, wie Lehrerinnen und Lehrer das kooperative Lernen mit ihren Schülerinnen und Schülern sowie die Zusammenarbeit mit ihren Kolleginnen und Kollegen mit Hilfe von Reflexion gestalten können. Das Buch schließt mit Unterrichtsbeispielen, die die in den vorangegangenen Kapiteln erörterten Grundsätze und praktischen Aspekte zum Leben erwecken.
| ISBN: | 9781800502253 |
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| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 222 |
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