Critical Examinations of Quality in Early Education and Care: Regulation, Disqualification, and Erasure
Die Kapitel dieses Buches verfolgen zwei Ziele: Zum einen soll dem Leser die Möglichkeit gegeben werden, sich mit einigen der Probleme auseinanderzusetzen, die sich aus der Verwendung des Begriffs "Qualität" als vorherrschendes Konstrukt ergeben, und zum anderen sollen Gespräche und Standpunkte aus verschiedenen Wissens- und Seinsbereichen angeregt werden, die zu einem Überdenken des Qualitätsbegriffs führen könnten.
| ISBN: | 9781433128790 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 183 |
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