Bewertung:
Das Buch über professionelle Lerngemeinschaften (PLCs) wird von Pädagogen im Allgemeinen gut aufgenommen, insbesondere als praktischer Leitfaden für die Zusammenarbeit zwischen Lehrern. Die Leser schätzen die Klarheit und Anwendbarkeit des Buches, um den Erfolg der Schüler zu verbessern, auch wenn einige Einschränkungen in der Perspektive für bestimmte pädagogische Rollen festgestellt haben.
Vorteile:⬤ Inspirierend und vereinfacht den Prozess von AGs
⬤ praktische Anwendungen für Schulen
⬤ fördert die Zusammenarbeit zwischen Lehrern
⬤ sehr empfehlenswert für Pädagogen, die ein höheres Niveau des Schülerlernens anstreben
⬤ pünktliche Lieferung und Qualität des Buches.
⬤ Einige Inhalte sind für Administratoren relevanter als für Lehrer oder Coaches
⬤ bestimmte Ideen werden als nicht bemerkenswert angesehen
⬤ Probleme mit dem Erhalt gebrauchter Bücher anstelle neuer
⬤ fehlende Anleitung für das Datenmanagement auf lokaler Ebene.
(basierend auf 18 Leserbewertungen)
Learning by Doing: A Handbook for Professional Learning Communities at Work, Third Edition (a Practical Guide to Action for Plc Teams and
Entdecken Sie, wie Sie die Lücke zwischen Wissen und Handeln schließen und Ihre Schule oder Ihren Bezirk in eine leistungsstarke AG verwandeln können. Die dritte Auflage dieses umfassenden Handlungsleitfadens aktualisiert und erweitert neue und wichtige AG-Themen. Entdecken Sie neue Strategien, Modelle und Tipps für die Einstellung und Bindung neuer Mitarbeiter, die Erstellung gemeinsamer formativer Bewertungen durch das Team, die Umsetzung systematischer Interventionen und vieles mehr.
Vorteile.
⬤ Schaffen Sie sich ein gemeinsames Wissen über kritisches Vokabular und die Konzepte, die den wichtigsten PLC-Begriffen zugrunde liegen.
⬤ Rüsten Sie sich mit dem Wissen und den Instrumenten aus, die für eine effektive gegenseitige Rechenschaftspflicht erforderlich sind.
⬤ Nehmen Sie ehrliche Bewertungen Ihrer Schule vor, indem Sie herkömmliche Praktiken aus einer neuen, kritischen Perspektive untersuchen.
⬤ Ergreifen Sie sofortige und konkrete Maßnahmen, um die Lücke zwischen Wissen und Handeln zu schließen.
⬤ Gehen Sie über das Planen hinaus und beginnen Sie zu handeln.
Inhalt.
Einleitung zur dritten Auflage.
1 Ein Handlungsleitfaden für Professionelle Lerngemeinschaften am Arbeitsplatz(TM)
2 Ein klares und überzeugendes Ziel.
3 Aufbau einer Kultur der Zusammenarbeit in einer professionellen Lerngemeinschaft.
4 Schaffung einer Ergebnisorientierung in einer professionellen Lerngemeinschaft.
5 Einen Fokus auf das Lernen schaffen.
6 Gemeinsame formative Beurteilungen im Team entwickeln.
7 Reagieren, wenn einige Schüler nicht lernen.
8 Einstellung, Einarbeitung und Bindung neuer Mitarbeiter.
9 Konfliktlösung und Feiern in einer professionellen Lerngemeinschaft.
10 Implementierung des PLC-Prozesses im gesamten Distrikt.
| ISBN: | 9781943874378 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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