Leitfaden für LeiterInnen der Themenstudie zum Mathematik-Lehrplan

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Originaltitel:

Leader's Guide to Mathematics Curriculum Topic Study

Inhalt des Buches:

Wie man Standards und Forschung mit der mathematischen Praxis verbindet.

Dieser Leitfaden richtet sich an Führungskräfte und untersucht, wie CTS als Instrument der beruflichen Entwicklung eingesetzt werden kann, um Mathematikprogramme zu stärken, das inhaltliche Wissen der Lehrkräfte zu erweitern und den Lehrplan, den Unterricht und die Bewertung in Mathematik zu verbessern. Dieser umfassende Leitfaden bietet:

- Eine solide Grundlage für den CTS-Studienprozess.

- Ein prozessorientierter Ansatz, der die staatlichen und nationalen Standards berücksichtigt.

- Entwürfe und Richtlinien für die Durchführung von Studien zu Lehrplanthemen.

- Vorschläge für die Anwendung der CTS auf Lehrpläne, Unterricht und Beurteilungen.

- Programme für halb- und ganztägige Workshops, professionelle Lerngemeinschaften und individuelles Coaching.

- Eine CD-ROM mit Handouts, PowerPoint-Folien und Reproduktionsvorlagen.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781412992602
• Autor: D. Keeley Page
• Verlag: SAGE Publications Inc
• Einband: Multimedia-Produkt
• Erscheinungsjahr: 2012
• Seitenzahl: 280