Leserbewertungen
Zusammenfassung:Learner-Centered Innovation von Katie Martin wird für seinen inspirierenden und praktischen Ansatz für die moderne Bildung hoch gelobt, der für einen Wechsel von traditionellen lehrerzentrierten Methoden zu lernerzentrierten Praktiken plädiert. Das Buch unterstreicht die Notwendigkeit, die Bildungssysteme weiterzuentwickeln, um den Bedürfnissen der heutigen Lernenden gerecht zu werden, und liefert zahlreiche Beispiele und Forschungsergebnisse, um seine Behauptungen zu untermauern. Während viele Leser das Buch als ermutigend und umsetzbar empfanden, waren einige der Meinung, dass es nicht genügend praktische Strategien für die alltäglichen Herausforderungen im Klassenzimmer enthält.
Vorteile:Das Buch ist inspirierend, gut recherchiert und regt zum Nachdenken an; es bietet eine klare Argumentation und zahlreiche Beispiele für den Übergang zu einem lernerzentrierten Bildungsmodell. Dr. Martins Schreibstil ist fesselnd, und viele Rezensenten schätzten die persönlichen Geschichten, die den Inhalt nachvollziehbar machen. Das Buch wird als unverzichtbare Lektüre für Pädagogen empfohlen, die ihre Lehrmethoden innovativ gestalten und verbessern wollen.
Nachteile:Einige Leser kritisierten, dass es dem Buch an konkreten, praktischen Methoden zur Umsetzung der vorgestellten Ideen mangelt. Sie waren der Meinung, das Buch sei eher theoretisch als umsetzbar, und wünschten sich mehr direkte Anleitungen, wie man Schüler in realen Unterrichtssituationen effektiv ansprechen kann.
(basierend auf 30 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Learner-Centered Innovation: Spark Curiosity, Ignite Passion and Unleash Genius
Inhalt des Buches:
Was wäre, wenn Bildung besser sein könnte - für Schüler und für Lehrer? Unsere sich wandelnde Welt verlangt nach kreativen Denkern und kollaborativen Problemlösern, aber allzu oft unterdrücken die Schulen Wachstum und Entdeckungen zugunsten des Durchlaufens des Lehrplans oder der Vorbereitung auf „den Test“. „Lernmöglichkeiten und Lehrmethoden müssen sich weiterentwickeln, um den sich ständig ändernden Bedürfnissen der Lernenden von heute gerecht zu werden.
Wenn wir den Kindern sagen, dass sie eine Aufgabe erledigen sollen, wird das auch gemacht. Wenn wir Kinder dazu befähigen, die Welt zu erforschen und zu lernen, wie sie etwas bewirken können, inspirieren wir Problemlöser und Innovatoren. Dieser notwendige Wandel im Bildungswesen umfasst mehr als nur die Schulung von Verwaltungskräften und Lehrkräften zur Einführung neuer Lehrpläne, Programme und Ressourcen; er erfordert, dass wir als Lehrkräfte und Führungskräfte ein Umfeld schaffen, in dem Lernende auf allen Ebenen befähigt werden, Risiken einzugehen, um zu lernen und zu wachsen, anstatt Perfektion zu erreichen.
Dieses Buch ist für Sie, wenn Sie sich fragen... Was wäre, wenn Lernende aufgrund ihrer unterschiedlichen Talente geschätzt würden und nicht nur aufgrund unseres traditionellen Modells von „intelligent“? Was wäre, wenn ich neue und bessere Erfahrungen für diejenigen schaffen könnte, denen ich diene? Was wäre, wenn ich Schüler dazu inspirieren könnte, zu lernen, ihre Leidenschaften zu entdecken und ihre Ideen mit der Welt zu teilen?
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781948334006 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 356 |
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