Bewertung:
Die Buchreihe wird für ihre klassische Literatur, die interessanten Geschichten und die Fähigkeit, das Selbstvertrauen junger Leser zu stärken, sehr geschätzt. Einige Rezensenten äußerten sich jedoch besorgt über die Haltbarkeit der Bücher und erwähnten, dass Seiten herausfallen.
Vorteile:Die Bücher bieten eine großartige Einführung in die klassische Literatur, sind lustig und fesselnd, fördern die Lesefertigkeit und das Selbstvertrauen, haben hochwertige Illustrationen und sind gut gedruckt. Sie fördern gemütliche Lesestunden zwischen Eltern und Kindern und werden geschätzt, weil sie die Fantasie der Kinder anregen.
Nachteile:Bei einigen Exemplaren gibt es Probleme mit der Qualität, insbesondere mit dem Herausfallen von Seiten, was darauf hindeutet, dass die physische Haltbarkeit trotz des Wertes des Inhalts möglicherweise nicht gegeben ist.
(basierend auf 14 Leserbewertungen)
Reading-Literature: Second Reader
Lesen-Literatur: Second Reader verwendet gut geschriebene Volksmärchen, Mutter-Gans-Reime und Gedichte, um die Grundlagen des Lesens zu vermitteln.
Der einfache Stil der Geschichten und Reime ermöglicht es Kindern, sofort selbst zu lesen. Second Reader ist Teil der Reihe Reading-Literature von Harriette Treadwell und Margaret Free, die von Living Books Press veröffentlicht wird.
Die Reihe stellt die Vorstellung in Frage, dass Lesenlernen eine Sache von Wortwiederholungen und phonischen Übungen ist. Lesen lernen ist ein einfacher Weg, wenn man Literatur verwendet, die das Interesse des Kindes weckt. Lesen-Literatur: Second Reader ist eine Neuauflage der Ausgabe von 1912.
Living Books Press hat sich bemüht, die Schrift und die Illustrationen des Originals originalgetreu wiederzugeben. Das Buch enthält Richtlinien für Phonetikunterricht und Wortschatzaufbau, die mit dem Reading-Literature Teacher's Guide abgestimmt sind: Zu The Primer und First and Second Reader.
| ISBN: | 9781938192005 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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